提升注意力、学习成果与应对多动症 (ADHD) 的最佳实用策略

　　多动症（ADHD）是一种常见的神经发育障碍，在儿童时期开始，可能持续至成年。根据数据，超过90%的多动症儿童和青少年在课堂上会面临行为和情绪问题，在学校中与同学关系紧张，学业成绩不佳，甚至可能导致诸多不良后果，如留级、接受特殊教育服务，甚至学校停学或开除等。

　　多动症儿童主要表现为注意力缺陷、不受控制的多动和冲动行为，表现因年龄而异：学龄前儿童：过度喧闹、捣乱，难以管理，引起不适；明显攻击性行为，经常引发麻烦；无法适应幼儿园环境。学龄儿童：不安静、过度活跃；难以集中注意力；易激动、冲动，自我控制能力较差；社交问题突出；学习成绩不佳；对抗、不服从、品行问题频发。青少年：自感难以集中注意力；学习成绩急剧下降，出现厌学情绪；行事不顾后果，经常与家长、老师发生冲突，缺乏与同学合作精神，对不愉快刺激反应过度。

多动症在不同年龄阶段会导致不同的功能受损

　　超过90%的多动症儿童和青少年在课堂上会经历行为和情绪问题，学校中的同伴关系问题，低学业成就，或者与这些困难相关的各种不利后果，比如留级、接受特殊教育服务、学校停学和开除等。其中30-40%的人由于在学校中因多动症而遇到的问题而无法完成义务教育。

扫码入群-康仁兒童之家，我们将和您一起了解多动症给儿童和青少年带来的挑战，以及这些问题为何发生以及如何解决。