“教有所获,研有所得” ——苏堂小学与底阁学区“教研共同体”团体教研活动

我心飞翔
创建于03-08
阅读 1059
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  撷一束光阴,抚过心间。初春的阳光里,最美的那一束就是研教的芳华,沉香流年……

     "教学是一门技术,也是一种别具匠心的艺术"。

  3月8日在峄城区苏堂小学会议室举行与底阁学区“教研共同体”团体教研活动,其目的是组建教研共同体,让教研之花绽放,通过课堂教学加强教师的交流与学习,发挥教研活动示范引领作用,促进教师专业化成长,共同进步。

一、参加教研活动的苏堂小学的领导和底阁学区的教研员领导和老师们井然有条地签到就坐。

  二、课堂展示

     “教研共同体”教研活动,由苏堂小学语文教研室主任朱珊老师和语文教学骨干教师张敏老师执教四年级语文下册13课《猫》三年级语文下册14课《蜜蜂》。

  苏堂小学数学教研室主任宋厚梅执教的《比例的意义》

  这几位执教老师将新课标理念渗透到各个教学环节中,充分体现了教学情境的创设和学生自主探究的过程。

00:14
00:44

  随着课程教学的推进,将所学知识在学生头脑中建模,随后老师退出学习中心,将学习的舞台交付于学生手中。

       教学环节设计了同桌合作、小组合作等多种合作形式,在有困难时老师及时送上指导,老师精心准备学习卡,以巧妙的设计、扎实的教学基本功,将自己的教学魅力发挥得淋漓尽致,使得整节课堂寓教于乐,精彩不断。

三、评课议课

      1.底阁学区的各科教研员杨文洁主任、 杨波主任、赵新梅主任、白清云主任及苏堂小学的各科教师陈静主任等骨干教师代表等对展示课例提出见解和想法。老师们积极发言,各抒己见,简明扼要地从教学环节设计、教学目标达成、教法学法运用、课堂教学表现等方面进行了精彩的点评。

      2.各位教研员领导悉心点评,为我们的教学提供了很多行之有效的宝贵经验。让人不觉感慨:听君一席话,胜教十年书。这次教研共同体活动增进了区直学校与乡镇学校间的沟通,培养了校际间的感情。

         

  一场研修,一种境遇,一份收获!坚持最真的心,才能走最远的路。我们的教学工作,要围绕我们课堂教学中出现的问题进行深度研究、探讨。我们每个人都要心系教学、心存教研,追求没有休止符,梦想还在路上!

阅读 1059
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉