德育为首,技能为主——现代服务与管理部周刊(2024.3.04—3.08)

Stella
创建于03-08
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工作要点

  1. 召开本部班主任会议
  2. 晨读与课前一首歌的落实情况
  3. 召开“利剑护蕾·雷霆行动”学生家长会
  4. “三八”红旗手评选

1.召开班主任会议

        为进一步加强学校班级管理,提升教育教学质量,现代服务与管理部召开了班主任会议。共同探讨学生管理等重要议题。内容提要:

       1.中专部晨读安排表。具体到每周要读的内容,每天25分钟、执勤人员对每天的晨读情况给予严抓并通报。

        2. 课前一首歌,先每天第一节、第五节课做好课前一首歌。

        3.教师的手机管理,课堂上杜绝玩手机,请老师管理好自己的手机,查课老师和行政人员从这周开始严查教师上课玩手机,一旦查到要通报并扣分。

        大家一致认为,学生管理要注重个性化、精细化,关注每一个学生的成长。

        家校合作与共同发展也是此次会议的重点议题之一。班主任们纷纷表示,家校合作在培养孩子成人成才中具有举足轻重的地位。他们分享了具体的合作案例,展示了家校携手共同助力学生成长的美好愿景。

        会议对本次研讨活动进行了总结,并展望了未来的优化方向。通过此次会议,不仅加强了班主任之间的交流与合作,还为学校工作的改进和优化提供了有力的支撑。今后,学校将继续努力,为学生成长创造更加良好的环境。

2.晨读与课前一首歌的落实情况

        晨读可以培养学生早起、自律的习惯,同时也是提高语言能力和文化素养的重要途径。通过晨读,学生可以更早地投入到学习中,为一天的学习生活打下坚实的基础。

        自晨读活动开展以来,每个班级制定了详细的晨读计划,学生在多个方面也取得了显著的进步。学生的自律意识明显增强,大多数学生能够按时起床并参与晨读。通过晨读,学生的朗读能力、语感和对文章的理解能力得到了提升。晨读还促进了学生之间的交流和合作,增强了班级凝聚力。

        课前一首歌在营造良好的学习氛围,放松学生心情,同时培养学生的音乐审美和集体协作能力。通过共同演唱歌曲,学生能够更加迅速地进入学习状态,提高课堂学习效率。自课前唱歌活动开展以来,学生的参与热情高涨,班级氛围更加和谐。课前唱歌也成为了班级文化的一部分,增强了学生的归属感和集体荣誉感。

         优点:学生在晨读和课前唱歌方面表现出了较高的参与度和热情。通过这两项活动,学生的自律意识、团队协作能力、音乐审美等方面都得到了提升。

        不足:个别班级因迟到、搞卫生等原因缺位学生较多;部分学生未出声读书,未参与朗读。课前唱歌时,个别同学不开口,歌曲选择有时过于单一,不能满足所有学生的喜好。

         针对晨读,建议加强监督和管理,确保每个学生都能按时参与;对于课前唱歌,建议丰富歌曲选择,引入更多类型的音乐,以满足不同学生的需求。

        晨读和课前一首歌等活动在提高学生综合素质方面发挥了重要作用。这些活动不仅提升了学生的语言能力和音乐审美,还培养了学生的自律意识、团队协作能力和表达能力,为学生的全面发展奠定了坚实基础。

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3.召开“利剑护蕾·雷霆行动”学生家长会

         根据县“利剑护蕾·雷霆行动”领导小组办公室工作要求,本部以班为单位召开学生家长会,全面宣传 “利剑护蕾·雷霆行动”相关知识。

        在今日的社会环境中,未成年人的安全问题日益受到社会各界的广泛关注。特别是近年来,性侵未成年人事件频发,给未成年人的身心健康带来了严重伤害。为了进一步加强未成年人的性教育,提高家长们的防范意识,召开了家长会。

        此次家长会的召开,通过案例分享、讲座等形式,让家长们正视防性侵教育的重要性,学习如何引导孩子们树立正确的性别观念,增强识别和防范性侵害的能力。同时,也希望借此机会,加强家校之间的沟通与协作,共同为孩子们的健康成长营造安全、和谐的环境。

        本次家长会由班主任结合具体案例,向家长们讲解性侵未成年人事件的危害和防范措施。由班主任总结本次家长会的内容,并邀请与会者提出意见和建议。

        在本次家长会中,家长、班主任通过案例分享和讨论,深刻认识到了防性侵教育的重要性。班主任们的精心指导也让家长们学会了如何与孩子沟通,引导他们正确看待性问题。

        通过本次防性侵宣传教育家长会,成功地提高了家长们对防性侵教育的认识,增强了他们的防范意识。未来,学校将继续关注未成年人的安全问题,积极推广此类活动,为孩子们的健康成长保驾护航。

4.“三八”红旗手的评选,表彰女性在教育事业的突出贡献

        为了表彰在学校教育事业中做出突出贡献的女性教职工,提升女性教职工的职业荣誉感,激发她们的工作热情,进一步推动学校的发展。开展了“三八”红旗手的评选活动

        评选活动严格按照公开、公平、公正的原则进行。参与评选的女性教职工需具备以下条件:在教学、管理、科研等方面有突出表现;积极投身学校各项事业,为学校发展做出积极贡献;具有良好的职业道德和社会公德。评选流程包括个人申报、部门推荐、学校评审等多个环节,确保评选结果的客观性和公正性。

       本次“三八红旗手”评选活动提升了女性教职工的职业荣誉感,激发了她们的工作热情和创造力。活动促进了学校内部的团结协作,形成了积极向上的工作氛围。通过表彰优秀女性教职工,树立了良好的师德师风,为学校的长期发展奠定了坚实的基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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