为进一步优化班级管理工作，加强教师的班级管理能力，提升班级管理艺术，创新班级管理的方法与思路，为班主任们提供一个互相交流、共享班级智慧的平台，昌乐县经济开发区小学于3月8日举行了以“智慧共享 育人共融”为主题的班主任论坛系列活动启动仪式。
本次活动由张萌主任主持，她向各位班主任传达了本学期班主任论坛活动方案，详细地讲解了班主任工作的细则。通过这种论坛的形式集思广益，促进班主任的业务能力提升，帮助班主任解决带班过程中的实际问题。
活动第一项：校长讲话
首先刘君卿校长就提高班级管理成效的几个具体做法展开分享。
一、要有工作情怀
班主任工作是艰巨的、辛苦的、复杂的，只有从点滴做起、从小事做起，用巨大的耐心、爱心和责任心去因势利导、潜移默化，才可能体会到润物细无声，也才可能静待花开。
二、要讲究工作方法
班主任应高效的了解班级情况，抓实抓细学生一日常规，及时反映班级日志记录情况，培养学生明辨是非能力。
三、你追我赶，争先创优，起表率作用
班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。
其次，张崇岭副校长结合学校的实际情况对班主任工作提出了五点要求：一是要有执行力，抓好班级管理，加强班级制度建设，规范学生行为；二是要有精气神，有干劲、冲劲，充满活力；三是要充满正能量，不断提升自身素养，树立良好形象；四是要认真学习上级法律法规，吃透精神，用于指导教育教学及班级管理工作；五是要有底线思维，做好“三个严禁”
独行者疾步，众行者致远。张校长希望班主任们做好团队的“稳定剂”，把握好工作方向，努力成为学生喜爱、家长认可、团结同事并且具有自我幸福感的教育工作者。
活动第二项： 由张崇岭副校长、张海东副校长向班主任代表发放《把班级还给学生》一书。
活动第三项：连线《把班级还给学生》作者，全国知名教育专家郑立平校长
我们连线《把班级还给学生》的作者郑立平为我们讲述班主任工作的方法，他讲到要树立专业发展意识，班主任工作要求真务实，班级管理的各项举措要符合学情实际，不能好高骛远，要有持之以恒的耐心，笃行不怠的心态，脚踏实地，每个事项、每一环节、每个成员，都要有所了解并能掌握基本情况，提前谋划，未雨绸缪，这样才能收获真真切切的效果。
活动第四项：孙圳主任讲话
孙圳主任结合自己的教学实际为我们讲述了“我为什么喜欢当班主任”感悟，她提到班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。
活动第五项：张萌主任带领班主任宣誓
做最好的自己，
是对学生最好的引领；
做最好的自己，
是对学校最大的贡献！
自己幸福，别人也幸福。
结语
壮志凌云击苍兕，踔厉奋发新征程。相信在之后的工作中，开发区全体教师将坚定目标，始终怀揣着崇高的教育信念，以更加昂扬向上的精神风貌，不断探索更加高效的教学方法，携手共进，决胜2024！