为了提高孩子们的数学学习兴趣和动手操作能力，发展创新思维，让孩子们贴近生活，从生活中积累，选取制作素材，同时引导学生留心生活，热爱生活，不断促进学生的动手能力，数学综合素养的提高。在生活中感受数学知识的应用，能够合理安排时间，在活动中感受数学与生活的实际联系。特此举行2024年周南学士实验学校小学数学三年级组“假期里，我的一天”特色活动。
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活动准备
数学是生活的哲思。在趣味数学活动中能够提升孩子们对数学的认识，培养学生动手实践能力及实际应用能力，激发学生的学习兴趣和对数学的探索欲望，逐步培养学生良好的时间观念，丰富假期生活，让学生感知生命中时间的重要性，引导学生合理安排假期中的时间，三年级数学组4位老师积极讨论、认真琢磨，最终确定了活动方案。
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此次活动全体三年级学生共同参与，以手抄报的形式进行创作，佳作颇多。
作品评选
同学们积极参与创作，涌现出了非常多优秀的作品，这些作品里洋溢着同学们美好的童真与才华。这些美观精致极富创意的作品，各有千秋，不分伯仲，为了评选公平公正，三年级的数学老师们一起制定了合理的评奖细则，经过老师们多轮筛选和讨论，最后综合创新、美观、色彩搭配、绘画结构等进行评奖。
获奖作品展示
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此处展出了获得一二等奖的同学作品，一幅幅精彩纷呈的作品跃然纸上。同学们用笔画勾勒出一幅幅生动富有趣味的手抄报，笔画间迸发出灵动的小巧思，巧妙丰富活灵活现的画面仿佛带领我们走进了他们假期中生活的一时一刻，同时也为“假期里，我的一天”描绘出了属于孩子们自己独特的颜色！
颁奖
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通过本次活动，同学们对如何合理安排假期中的时间有了更加深刻丰富的认识，充分发挥了创造力和想象力，锻炼了动手实践能力，激发了爱数学的热情，也让他们领略到蕴含在数学学科里无穷的乐趣。同时也在孩子们的心里种下了数学的种子，相信这颗种子一定会不断生根发芽，成长成为参天大树，相信孩子们以后肯定会更加热爱生活，珍惜时间，并且能够合理安排自己的时间，拥有更加丰富的生活！恭喜获奖的孩子们！
图文：三年级数学备课组
一审：李韵
二审：王晨晨
三审：潘莉