阳和启蛰，品物皆春。在这天朗气清、惠风和畅的美好时节，为促进教师专业成长，凝聚教师合力，促进新学期各项工作有序、规范展开，从3月4日开始，利用一周的时间，宣化区胜利路小学召开了以“砥砺深耕提质量 蓄力赋能启新程”为主题的密集型的理论培训活动，为新学期教育教学提供了强大的思想保障，注入了新鲜活力。
校长太永先结合市委正在开展的“争一流、当冠军”活动和市区教育工作要点，围绕“全科阅读、教改实验、体教融合、戏剧教育、课堂改革”五个方面，对2024年度学校发展思路以及目标任务进行了阐述，为新学期的工作指明了方向。太校长寄语全体教师要锤炼内功，潜心学习，追光而行，向下扎根，向上生长，在追光的道路上实现自我超越，以行动书写青春篇章！他强调，全体教师要全面树立“有红旗就扛，见第一就争”的工作劲头，做到人无我有，人有我优，人优我特，人特我精，人精我转，努力实现学生素养有提升，教师工作有成效，学校发展达一流。
教务处主任刘桂涛就校本课程实施方案进行了详细解读。刘主任站在全面落实新课标的高度，结合学校的办学目标和办学理念，从课程的基础知识、基本技能、基础探究、基本品质四个方面进行了细致讲解，使广大教师拨云见日，豁然开朗，明确了自己的努力坐标，为今后课程的落实奠定了扎实的理论基础。
教务处副主任张春辉做了《“跨”学科之美，“融”理念之行》理论讲座。她从What什么是跨学科学习、 Why为什么要进行跨学科教学以及How如何进行跨学科学习三个方面讲解了“跨学科教学”。张主任结合具体的案例，指出了跨学科教学六步骤：确立学习主题——明晰学习目标——提出评价要求——安排学习任务——展开学习过程——促进学习小结。讲座内容丰富，析精剖微，条理清晰，激励老师积极提升个人专业素养，勇于自我革新，积极投身于课程、课改，教法、学法的研究。
语文骨干教师王永江做了《整本书阅读同日常教学课程的融合》理论讲座。王老师从故事和小说的三个要素人物、情节、环境入手，深入分析了三个学段整本书阅读任务群不同的重点，给出了具体的可操作方法，使老师们今后的教学学有方向，赶有目标。
教育是一场充满期待的约定，更是一场孜孜不倦的奔赴。思深方益远，谋定而后动，新学期，新起点，新希望，此次新学期培训会的召开，为本学期的工作理清了思路，锚定了目标，指明了方向。我校全体教师将以此次培训为契机，继续深耕教育沃土，投身教育科研，聚焦课堂教学，踔厉奋发，砥砺前行，上下求索，持续用力，以实干托起教育，以新的姿态迈向更高峰，共同奔赴美好新未来。