长岭县流水镇第一中学 王建华


她叫赵志茹,大学汉语言文学专业毕业后,就从事了教学工作。现在担任七年四班的语文教学工作和教导处分管的业务工作。我对她就像对自己的孩子一样熟悉,因为她是我的学生,我是她的语文老师。
志茹在参加工作前来看我,正如我参加工作前看望我的语文老师——刘生老师。我的老师有着为人师者典范的庄严和风骨,有着坚定的信念,更有读书人最朴素的衣着也遮挡不住的高贵和倔强,令人高山仰止。刘老师听了我即将走向教学岗位时,很严肃地问了我一个问题:“为什么要当老师?”我说:“我喜欢当老师,我热爱这个职业。”刘老师说:“这个回答我很满意。热爱很重要。记住老师这一行,好汉子不喜得干,赖汉子还干不了。想要荣华富贵就别当老师。王通青史未流传,历史是记录帝王将相和伟人英雄的,没有记载老师的。老师是创造英雄的英雄,反而被历史淡化了。记住教学是积德的事,别把积德的事干缺德了。无才无德的人,不配做老师,会误人子弟的,小而言之是坑害了一个孩子和一个家庭,大而言之就是祸国殃民!”刘老师爽朗的笑声和叮嘱的话语,我永远铭记于心。每当我消极怠惰的时候,就会想起老师的话,就一下子振奋起来。
志茹是我所教的学生中,综合素质很高的学生之一。她可以成为优秀的播音员,成为绚丽的舞台上最优秀的主持人,成为威严的法官和语言缜密的律师,成为令人艳羡的都市白领,当然也具备当一名优秀教师的所有潜质。我也问了志茹同样的问题:“为什么当老师?”志茹回答:“我特别喜欢这个职业!”我说:“喜欢、热爱对于做一名好老师,真的很重要!”我没有嘱咐太多,从她坚毅的目光中,我知道这是她在职业选择中,做的最坚决的决定,她一定做了最充分的准备。
有自己的学生做同事,可以无障碍地做教学中的沟通和交流,亦师亦友亦同事,把彼此关于教育教学实践中的问题,畅所欲言地发表自己的观点和解决方案,互相学习,互相帮助,共同提升自己的业务水平,真好。自己不懂的现代化的教学设备的操作,也可向志茹学习,一些电子版的汇报材料,也可以让志茹代劳了,有说不出来的舒爽。
可是我最怕听志茹讲课,怕她讲课中有我讲课的影子,又怕她讲课中没有我的影子。说不出来的矛盾心理。总希望她讲课不要有一点点的瑕疵。记得那是志茹的一节县级观摩课,进修主管的业务领导和全县的语文老师都参加听课。我在下面听课,真的比自己讲课都紧张,担心自己的学生会出现这样或那样的纰漏,手心里都出了汗。从她讲课每一个的面部表情,每一个肢体动作,每一个字的读音,每一个小小的细节我都认真观察,认真倾听。看到她逻辑清晰地解读文本,重点的突出,难点的突破,张弛有度的梯度训练,高质高效的双边活动,问点的精准,问面的普遍,问机的得当,问题的精炼,轻松而愉悦的课型结构,熟练而成熟的课堂掌控,科学合理的授课时间的分配,无一不再现了她精湛的业务水准和深厚的教学功底。直到她的“下课”声和下课铃声一齐响起,我悬着的心才放下。经久不息的掌声响起,我多想骄傲地告诉每一个听课的人:那讲课的赵老师是我的学生!
志茹是一个既要读万卷书,还要行万里路的老师。她曾跟我说过,老师,我努力把语文课本上所提及的地方全走一遍。然后用我自己亲自拍的照片和自己亲临的感受再去解读课文,然后教给学生。为此她去过九曲十八弯的黄河,用自己拍的照片讲《黄河颂》以及母亲河的感人故事;她去过苏州园林,让同学们欣赏她拍的拙政园,并领略苏州园林的图画般的美丽。她登上泰山去看日出,游历过烟波浩渺的洞庭湖,登临过江南的“三大名楼”,流连过浆声灯影里的秦淮河,抚摸过长城古老的砖石,淋过江南雨巷的细雨,也撑起过和丁香姑娘一样的油纸伞……她也把自己拍的照片给我看,照片中的景色真美,让我觉得《岳阳楼记》和《雨巷》都鲜活和生动起来。志茹的语文课,不仅生动,而且有了底蕴,有了优雅,有了直观,更有了灵魂。这让我羡慕,更让我欣慰。
志茹做事认真,恪尽职守,任劳任怨,是个多面手。她积极乐观,热爱生活,兴趣高雅喜欢书法,绘画,旅游,朗诵等,并且做就做得很好。
这是我校2023年度教师获得荣誉情况统计表,志茹在2023年3月至2023年12月,短短的九个月的时间里竟然获得了这么多的奖项。我知道在教书育人的工作中,她一直在努力。看到自己的学生在进步,在成长,自己的心里特别自豪。
也许老师就像那辛苦的造船人,他要把自己造的船,造得特别精致、坚固和完美,然后看着自己造的船,扬帆远航,自己就站在岸边,默默地守望,深深地祝福。
有一年,又送走一批毕业班的学生,我独自徘徊在校园,在教室外,良多感慨。于是写了一首诗《七月》
七月
题记:谁也没有那么勇敢
说自己喜欢别离……
七月
阳光在校园散步
夏日的风吹动浓密的往事
站在挺拔的白杨树下
驻足怒放的花丛
先生
您又想起
谁的身姿
谁的面容
七月
往事如熙熙攘攘的红蜻蜓
在记忆的叶片上
在岁月的栅栏上
甜美的小憩
先生
您仿佛依旧在孩子生动的故事中
承上启下
为什么庭前的燕子
总是记起从前的巢
透过昨天的小窗
在空荡的教室里
先生
您在寻找什么
七月
桃花又开了
桂花又香了
曾经既是严父又是慈母的先生
而今又成为实足的女人
在深深的祝福中
所有成龙成凤的孩子
都是您最怀想的阿毛
我的老师们,志茹和所有热爱教育事业的一线教师们,每个人一定都有过这样的心路历程。看着他们一批又一批自己的学生,离开自己的身边,投入到新的生活,总有难以言说的情愫。特别希望自己的学生都尽享美丽的阳光和美好的生活,拥有最多的美好和最大的幸福。此时我的耳边仿佛又响起那熟悉的歌声:长大后我就成了你……你的胸怀在蓝天,深情藏沃土……
策 划║长岭县流水镇第一中学
文字编辑|王建华
责任编辑|赵志茹
顾 问|王建华
美术设计|荀子峰
素材来源|魏玉婷 刘轶男 姜欣月 李婉霓
审 核| 赵志茹
终 审| 张雪梅