为了营造良好的读书氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，在这美好的日子里，双阳区滨河实验学校举行了三八妇女节读书汇报会活动。
为我们带来读书分享的是五六年级组的老师们，他们从自己的阅读经历出发，交流自己的读书收获。或深情、或慷慨、或质朴，结合自己的教育教学实践声情并茂地畅谈了自己的读书所得。
五年级组
五年级组的老师开展了以书“慧”心读书沙龙活动。在书中汲取营养，滋养内心。
阅读《于漪教育教学思想概要》是一次深刻而启迪心灵的经历。宋丽娟主任、银海凤老师、冷双老师、李继玲老师分别从不同角度分享了读书后的体会、感悟。于漪老师的“一辈子做教师，一辈子学做教师！”给了每位教师向前奔跑的动力！
阅读是一种习惯，更是一种收获。拜读了刘徽老师的《大概念教学》后，张丽娜老师、王玉玲老师和曲小丹老师畅谈收获。她们认为:没有大概念的素养目标是空洞的，只有理解了大概念，才能正确行动，提高认知。三位老师更加坚信:自己会一直走在阅读的路上，欣赏阅读路上的胜景，享受阅读带来的一路芬芳!
阅读是美妙的，分享是快乐的。王翠老师在阅读《核心素养导向下的作业设计》这本书的基础上结合自己的教学实践分享了她的作业设计。不管设计什么样的作业，都要基于学情，尊重学生的个性差异，设计自主式作业，让学生自主选择。基础性作业最好能起到保护学生学习的积极性，提升类作业能让学生跳一跳，摘到果子，拓展类作业让部分学有余力的学生开阔视野、培养高阶思维和创新能力。
水韵潺潺滋润万物，书香幽幽培育众生。阅读是一种积极的偷懒，通过阅读 ，可以偷来技巧，偷来智慧，偷来进步。追随自己，尽情享受读书带给我们的乐趣。
六
六年级组
读书是教师最好的修行，也是教师“最长远的备课”。六年级组的老师们为大家带来了他们的读书分享。
正是橙黄橘绿时，一年好景君须记。这个寒假齐育老师读了《正是橙黄橘绿时》，这本书是中国著名作家肖复兴的作品。读罢此书，齐育老师对人生又有了不一样的理解，生活或许没你期待的那么好，但也不全是你以为的那样坏。我们大可放下对岁月的执着，不论人生的列车行驶到哪一处，我们都能停下对前后方景色的好奇，轻轻扭头，从身旁的透明玻璃中，看看窗外正路过的那片平凡却又美好的风景。
读书让我们品味到了生活的美好，读书也让我们看到了榜样之光。六年级组的老师阅读了《于漪教育教学思想概要》，他们从信仰、奋斗、思想、风范和奉献等几个方面谈了对于漪老师的了解，言谈中抒发了对于漪老师的敬佩之情，他们要以人民教育家于漪老师为榜样，学习她满腔的教育热忱，学习她无私无畏的为人风范，学习她对工作孜孜以求的态度，学习她一辈子学做教师。
手捧书籍，就是手捧希望，开卷读书，就是打开世界之窗。走过的路和读过的书，构成了我们的人生，愿我们在阅读的道路上一路书香，一路收获！
制作:冷双
摄像:李婷婷 王玉玲
初审:宋丽娟
终审:张秀艳