三月伊始，万物复苏，莺歌燕舞，大周中心小学也迎来了新的学期开始。3月7号上午我们大周中心小学一年一度的语文教师赛课活动有序展开了，今天讲课的是六年级的几位老师。
本次我们六年级几位老师执教的是作者李星华所写的回忆性散文《十六年前的回忆》。课前，每位上课老师认真备课，研读文本，潜心设计，力争以丰富充实的教学设计，富有创造性的教学方法，向自己及学校老师们展示一节高质量的汇报课。
首先六一班的唐老师的课，以故事的时代背景来导入新课，同学们快速融入到了课堂内容之中。本节课教师紧扣住三维目标，设计问题由浅入深，富有梯度，引导学生多读多悟，让学生从反复朗读中感悟李大钊先生的可贵品质，课堂气氛较好。
马老师是第二节课，平时的马老师是认真细心的，她的这种工作热情也无时无刻不感染着学生的干劲，在这节课上，同学们读书的声音真大，可谓铿锵有力，字正腔圆。借助一张张精美且贴近课堂内容的ppt 课件，马老师带领学生们感悟了革命先辈们身上的优秀事迹，学生收获满满！
接下来是魏老师的讲授，她的课件制作精美，对于本课的写法总结，她让学生进行小组合作学习，清楚地给出了每个学生的学习任务，学习范围，让学生一目了然，真是经验丰富又不失细心备课。期间学生们观看着老师播放的教学视频，坐姿端正，情绪高涨，真棒👍
最后是郭老师的第四节课，郭老师的课堂一贯是沉稳的，本节课郭老师 先让学生提前搜集了大量的资料，可以说把课堂的广阔空间放手给学生，完美地体现了学生的主体地位。教师设计流程新颖且不失用心，课堂评价方式多样，对待表现优秀的同学，及时给予鼓励。极大地激发了学生学习的积极性。毕竟对于学生而言，自己动手搜集信息是非常有趣的学习方法。
课后，我们语文组的老师们齐聚会议室，针对上午的几节课展开了评课活动。大家对照着评课标准，分级从教师教学、学生学习、课程实施、课堂文化这四个维度来展开讨论评课。这期间大家畅所欲言，有肯定，也有建议……的确，不识庐山真面目，只缘身在此山中，几位授课教师听后受益良多，分别也明白了自己课堂中存在的不足之处，以后都会尽力去追求完美，由此可见大家的智慧是无穷的，因为生活从来都需要头脑风暴，这样我们才能取长补短，共同进步。
每年的赛课为我们语文教师搭建了开放、多元、共享、互助的展示平台。我想这就是教育之美！活到老，学到老。
编辑：唐亚平
审核：陈朝杰