为进一步护大优质教研资源辐射和助力乡村教育振兴，促进教师专业成⻓，巩固提升基础教育教学质量。3月6日，由南平市教科院主办、松溪县教师进修学校承办的“2024年南平市幼儿园教育教学开放活动（松溪专场）”在松溪县南门幼儿园开展。
参加本次活动的有：福建省“学前教育科研实验基地”首席专家吴荔红教授；南平市教科院教研员吴海云、李军静老师；南平市实验幼儿园张晓霞园长、徐晶副园长、建瓯市实验幼儿园吴茜园长等专家同期参与；政和、松溪各幼儿园园长和骨干教师共计百余人参加本次开放活动。
观摩交流的专家及老师们漫步参观幼儿园整体环境布局，从一角一落环境中感受园所的文化，详细了解幼儿主题背景下的区域游戏开展情况。
在范文兰园长的陪同下，专家组和老师们深入班级观摩幼儿游戏活动，合理的区域布局，多元的游戏材料，孩子们大方自信介绍，专注沉浸的状态，给参观组的老师们留下深刻印象。
聚焦于本土自然资源与传统文化经验，我们把课程“搬到”实践中，“承古拓今—拓片”、“活字印刷—百家姓”、“我行我秀—刺绣”、“布里生花—扎染”、“扭了个棒—制绒花”、“千编万化—编织”、“百变年味—剪纸”等多样化的非遗文化创作，深受专家指导组肯定。
我园将本土“蔗”文化转化为可操作的学习方式融进幼儿活动。孩子们在南作坊现榨蔗汁、熬制红糖、古法糖画、红糖糍粑、蔗纸探秘等多形式的“蔗”文化体验活动，见证了课程游戏化背景下幼儿自主操作、主动探索、自然生长的游戏样态，得到专家老师们点赞认可。
印•童画，创•手作，制•美食，品•味道，趣•表演，巧•搭建……满足幼儿在游戏中的表现与创造，生动活泼的游戏情景，呈现出幼儿园“印•巷生活”的独特性。
“园本课程分享”现场——陈慧副园长主持
向各位专家、幼教同仁致以热烈欢迎
范文兰园长以《“印•巷生活”园本课程的实践研究》为题，向专家组们分享了幼儿园的文化与“印•巷生活”课程的构建，致力把“巷子里美好生活的幼儿园”的愿景变成看得见的风景。
陈慧副园长分享课程故事《巷子里的幸福事》，抓住巷子里的生活契机，满足幼儿的需求和关注点，以巷子里的奶奶为载体，在观察、探究中发现巷子里的幸福事，创巷子里的幸福生活。
吴荔红教授针对下午区域活动、讲座、课程故事等进行点评，肯定了园所的体验活动具有地域文化特色，认可“印•巷生活”课程实施方式的多样性，并对课程建设给出了意见与展望，提出“印•巷生活”课程的印是一种形式，要聚焦巷生活的内容，探寻本土巷子里生活的气息与味道，挖掘出更多具有乐趣的巷生活样态，让传统与创新生活相融合，打造具有巷特色的园所大环境，让孩子们过上更美好的生活，真正地奔向新时代。
本次开放活动，专家们的亲临指导，为各园搭建共同学习的平台，助推了我园本土文化课程游戏化的深入开展与落实。
感谢专家指导组、各园园长老师提出的宝贵意见与建议，我们将继续秉承初心，用课程建设内化文化理念，开启文化传承与创新生活的松溪湛卢文化教育试验田。
编辑：陈 慧
视频：蔡苏敏
终审：范文兰