唯书有色,艳于西子;唯文有华,秀于百卉。读书的过程如甘泉洗去心中的负荷,如清风拂去心头的尘埃,于此,人的心灵圣洁清澈。
为了充实孩子们的假期生活,激发学生多读书、读好书的兴趣与热情,让学生们都能爱上读书,享受阅读的快乐。寒假期间,我班开展了“班班共读”活动。
读前准备中
活动前,我在班级群内做好读前动员,并为同学们推荐了相应的阅读书目,为班班共读做好了读前准备。
读中进行时
在老师的引领下,家长的督促下,阅读单的指导下,学生们有计划的进行阅读。
读后成果展
此次阅读活动不仅激发了学生的阅读兴趣,还使同学们收获了阅读之果。大家通过多样的形式,交流读书心得与收获,或是声情并茂的诵读、或是构思独特的思维导图,或是内容丰富的手抄报,尽情展示着阅读带来的快乐,并以此互相学习,收获成长。
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陪伴中成长
亲子阅读,以书为媒、以阅读为纽带,在万家灯火时的书桌前,孩子与大人相互依偎,感受着角色朗读的快乐,让孩子和家长在共读的过程中,让孩子爱上阅读。
通过本次班级共读活动,孩子们不仅了解了书中内容,还运用多种形式交流和展示了阅读收获,提升了自身的阅读素养。让我们借"班级共读"这一东风,继续点亮孩子们的阅读之光。让读书再也不是孩子一个人的寂寞旅行,而是和同学们共同阅读一本书,有交流,有分享,有碰撞,让书香通过共读在班级弥漫,氤氲和谐,成就阅读的快乐幸福。愿我的孩子们继续在阅读中,探索出一片新天地!