岁月缱绻，葳蕤生香，春光正好，最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。 教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平。
一年好景君需记，正是思政教研时。为进一步提升全组政治教师的业务能力和素养，准确把握教学方向，加快本组青年教师的成长步伐，2024年3月7日，唐山五中政治教研组召开了“基于核心素养的教学目标设计与叙写”为主题的研讨活动，并有幸邀请了程国宝校长、王志伟和杨羚副校长莅临指导。
教而不研则浅，研而不教则空。
首先由政治教研组长刘俊杰从政治学科特点对基于核心素养的教学目标设计与叙写进行了解读。为教学目标的设计和叙写提供了方向。
刘俊杰老师还以必修四哲学《世界是普遍联系的》一框为例，对教学目标进行了设计与解读。
高二备课组长熊梅艳老师就选择性必修二《心中有数上职场》一框做了教学目标的叙写和分享，法律生活和学生息息相关，设计目标明确，符合本校学生实际，亮点突出，给大家以后进行法律教学目标的设计提供了借鉴和方向。
高三教师黄建萍老师就必修2经济生活《我国的社会保障》一目的教学目标的设计进行了展示，环节齐全，目标层层推进，学生主体突出，非常符合学生实际。展示了不一样的教学思路，让人耳目一新。
高三教师杨茹敏老师就必修3政治生活《始终坚持以人民为中心》一课进行了教学目标设计与叙写的分享，在核心素养的指引下，突出了政治课程立德树人的中心任务，设计目标明确，重点突出，强调对学生的政治认同的内化与提升，为国育才，为党育人。
杨羚副校长对政治组的研讨活动给予肯定，指导我们平时更要多进行一些针对性的小教研，一个课间、一道题、一个话题，都会是小讨论的契机，在不断的学习中成长；并叮嘱有经验的教师要发挥“传帮带”的作用，多问、多看、多听、多讲，发挥政治组的团队精神。
王志伟副校长对我们在政治教学目标的设计与叙写上进行了更加专业的指导，从大教研、小教研到微教研，好像给我们开启了一扇全新的大门。指导我们要设计自己能够驾驭的教学目标，并在课后反思目标达成的情况。让我们对研讨内容的理解更上了一个层次。
程国宝校长对我们教研组提出了殷切希望，高屋建瓴，从更高的角度给我们指明了方向，要不断提高课堂的教学质量，与时俱进，加强自身的学习与业务素养的提高，规范每一堂课，不仅要组内听课，更要跨学科听课，从不同学科、不同的优秀教师身上汲取全新的思路和营养，促进本组教师专业水平的快速提升。
仰高笃行，知新致远。
教无涯，研无尽。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。做为新时代的思政课教师，我们会时刻牢记为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人的使命，带领学生厚植家国情怀、坚定理想信念，认真上好思政课，当好引路人，在党和学校领导的带领下，不断提升学科组业务水平，打造学生喜闻乐见的思政课。