“ 龙腾盛世喜气扬，缤纷寒假悦成长 ”假期是学校生活的延续，为更好地落实“双减”政策，做到五育并举，四十八小教师把假期设计成一堂生动多彩的实践课，拓宽学生学习领域，从书本走向生活和社会。同时学科教师不断创新作业形式与德育少队一同为学生提供广阔的成长天地，赋能成长，让学生在假期遇见更好的自己！
薪火相传“传承龙”
“又是一年春节至，正是年味最浓时”。春节，对中国人来说承载着太多的精神与文化内涵，绵延至今形成了我们独特的“年文化”，融入我们的血脉之中，代代相传。同时今年正逢生肖为龙，是中国的精神图腾，少队结合学生不同的年龄特点设计了丰富的学科“龙文化”作业。不同年级的节气、节日课程作业的录制，形成我校“诚慧”教育特色的语文 “中国文化”课程。年味手抄报的制作，传承文化的同时，提升学生的美术创作技能。
传统节日——除夕
传统节日——元宵节
二十四节气——小寒
二十四节气——大寒
二十四节气——立春
二十四节气——雨水
满腹经纶“书香龙”
“腹有诗书气自华”，阅读是一种美妙的享受，是一种幸福的味道。寒假里，孩子们有了更多的阅读时间，一如既往与好书为伴，年级语文教师为学生推荐好书，完成《阅读手册》，开学读书分享，让学生在书海中快乐成长，度过了一个溢满书香的寒假。
头脑灵活“科技龙”
基础科学创新思维是国家社会发展的根本动力，科学老师让学生在假期多动手、多动脑，趣而有“味”的科技作品为假期生学增添了乐趣。
冰雪锻炼“体健龙”
“运动成习惯，未来皆可期”，运动给孩子们带来了健康的体魄，更焕发了他们的勃勃生机。寒假里，我们的体育老师利用我们北方特有的冰雪文化，鼓励孩子们滑冰滑雪，学习体育技术增强身体灵活性同时与严寒对抗、磨炼意志，让学生们成为精神饱满的阳光少年!
勤劳朴实“劳动龙”
劳动是一切幸福的源泉！这个假期，学习劳动本领，家庭中认领劳动岗位，体验劳动带来的幸福与快乐！“德育先行，文化赋能”。
寒假中多元创新的作业内容，灵活开放的作业形式，激活了学生的创新思维；强化了学生的身体素质；提升了学生的审美能力；培养了学生的劳动技能。四十八小的学子们欢渡了一个有意义、有生活的寒假。
总策划：徐慧平
策 划： 王雪莲 马 兰 孔黎明
摄 影： 何璧男
审 核： 王雪莲