每个人在他幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏”
孩子是天生的探索者，小小的脑袋里蕴藏着无限遐想。科学小实验不仅能激发孩子好奇心，培养动手动脑的能力，带来探索奥秘的喜悦，还能掌握基本科学原理和运行规律。
本周我们幼儿园小班，大班利用科学实验小活动让小朋友们进行科学实验，让小朋友们感受科学带来的神奇和乐趣。✨
小班科学实验：《风的力量》
活动目标：
1、在实验中感受到科学的神奇，激发幼儿对科学实验的兴趣。
2、能通过制造风让物品动起来。
3、了解风产生的原因、风的特征。
实验材料:
气球、气球打气筒、吹风机、纸条、乒乓球
实验原理：
风的力量是由空气流动产生的压力差引起的，可以产生推动物体，使物体转动的效果。
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我们一起来看看小班小朋友们的实验成果吧
大班科学实验：《瓶子吹气球》
活动目标：
1、发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象，了解产生气体多少与材料的用量有关。
2、能有序的合作进行实验，体验猜想、验证、结论等基本的实验步骤。
3、对科学实验感兴趣，愿意探索身边的科学现象。
材料准备：
杯子、小苏打、醋、空瓶子、勺子、漏斗、气球。
实验原理：
碱性的小苏打于酸性的柠檬酸发生酸碱化学反应，产生大量二氧化碳气体。二氧化碳越积越多就把气球吹大了
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大班小朋友精彩瞬间
小朋友们记录实验结果
科学实验是培养孩子科学思维和探索精神的重要途径之一。通过实验,孩子们可以亲自动手,观察和探索自然现象,培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。科学实验还可以激发孩子们对科学的兴趣。期待我们下一次的科学实验！
组织：新源县塔勒德镇加尔吾特克勒幼儿园
责编：哈米拉·阿依达尔
校正：阿依努·阿吉汗
审核：朱勒德孜·巴合提艾力