A.第四天小练笔要求乡村春日即景。读第一课三首古诗词，任意选一首，看图想象，结合自己的生活经历，把其中古诗改写成一篇充满趣味的乡村场景描写。指导：将古诗改写成百字作文，对孩子们来说并非难事，只需在理解诗意的基础上，进行合理想象，走进古诗的情景，体会人物的情感，再联系生活体验，通过景物和人物的动作神态心理等描写，把古诗的意境表现得更生动。
B.优秀学生展示
B《四时田园杂兴 其二十五》优秀作业展
C《宿新市徐公店》优秀作品
D《清平乐 村居》优秀作品
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