一、时间：2024年3月6日下午五点
二、地点：东昌学校办公楼二楼会议室
三、参会人员：陈川校长、覃爱华教导、九年级科任老师、班主任、八年级生地科任老师。
四、会议由覃爱华教导主持
(1)陈川校长就东昌学校2024年中考备考方案进行深入解读:以考题为依据，面向全体学生，强化基础教学、培优与补差并进，学科平衡发展与拔尖相结合，优化教学，强化训练，扎实备考。并提出三个目标确定:学生个人目标确定、学科目标确定、班级目标确定。
(2)覃爱华教导就琼山区备考会情况进行简短发言。从备考方式、备考文化、备考气氛等方面进行简短阐述。加强思想教育是备考必不可缺的一部分。学科老师要深度了解近五年的考点，并制定中考目标及实施方案。
(3)各科任教师发言:
语文唐海雄老师:提升优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提升中等生的学习成绩，协助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的协助下，逐步提升学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本水平。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文水平入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作水平，并能协助老师实行辅差活动，提升整个年级的语文素养和语文成绩。
数学高秀桂老师:一是把课本过一遍，掌握每个概念和公式，特别是要检查后进生掌握情况；二是学生可备一本错题本，可自己固定时间查看并复盘。三是在九二班反复讲解中考试题的基础题型，加深他们对知识的巩固与理解。
英语郑金欣老师:两班基础不一致，故在二班主要讲基础，从语法与背单词入手。一班同样注重基础，在教学过程中要细讲，用简单易懂的语言表达使得学生能听懂。并每周布置一个小翻译练习加强学生的知识巩固。
化学吴琼英老师:有部分学生听课效果低，学习热情不高。①对这部分学生，尽量放慢教学步伐，重要知识点多提问来引起学生的注意，尽量在课堂中掌握最基本的知识。②教学中尽量做到因材施教，优化作业设计。③生活中多去了解和关爱学生，建立良好的师生关系。④利用晚修时间，对部分学困生进行一对一基础知识辅导。
道德与法治张昌统老师:教师要认真了解每个学生存在的问题，对症下药。因此教师要加强思想道德、个人修养、心理健康等方面的辅导。引导他们努力奋进，争取有个好的结果。
生物黄彩贞老师:
1、与后进生谈心，进行思想工作，转变学生的学习态度；2、制定目标：完成选择题，非选择题中的简单题目，不能交空白试卷；3、重视教材，用好教材，根据教材内容，有效组织复习4、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的；5、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类 ，培养发散思维能力。
地理文金婵老师:
存在的问题：1.学生的基础比较差，复习工作难度大2.学习态度不端正，不配合复习工作
后进生改进措施：1.多鼓励后进生，引导他看书，完成练习册前面的知识点；2.制定每天的背书计划，通过默写的方式检测背书的效果。
知识如海，勤学不辍，持之以恒，方能取胜中考，走向成功。
图文:高秀桂
审核:覃爱华