龙年伊始，春意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，在最美的春天，共赴一场诗意的教研。 为了进一步优化课堂教学，创新教学特色，促进教师教学发展，按照开学初的计划，人民路中学北校区政治组的政治教研及展示课和评课拉开了序幕。
2024年3月8日周五上午，政治组进行了开学第一周的集体教研，对即将讲授的两节新课展开讨论，集体备课。集体备课采百家之长，资源共享、取长补短。四位老师认真研读课标，反复研读教材，领会教材内涵，对第一课的两节课时内容进行细心解读，静心梳理，整体把握，也为上课做好了充足的准备。
李静老师对新学期的整册书进行了时间安排和规划，并对新学期提出来新的要求，对于目标引领、课堂新授、生结师总提出见解，对新学期学生的要求也提出了新要求，奖惩结合，教育奖励为主，惩罚为辅。
2024年3月8日周五上午第一节，政治展示课由优秀而认真负责的刘红霞老师授课。
刘老师整堂课课堂流程完整，授课环节衔接、流畅，轻松自然，明确本节课目标，让学生做精细化笔记，与学生互动频繁，自然而轻松的课堂，让我们感受到了育人的功效，最后生结师总，从老师的“输入”到学生的“输出”，以师生互动，生生互动为导向，充分发挥了学生的主体地位，让课堂充满了生机与活力。
三位政治老师认真听课，记录笔记
研韵悠悠，其华灼灼。
课后，四位政治老师齐聚一堂，毕力同心，群策群力，共同研讨。
首先展示课刘老师谈谈自己的思路和方式，然后每位老师都提出了自己的宝贵意见，最后组长进行总结。
政治的文字本身都是枯燥的，但政治的内容又贴近我们的实际，又是有趣的，希望多结合实际，多结合学生，让政治变成“有趣”的思想课堂。
政治的育人功能不言而喻，坚持思想铸魂，课堂上进行多纬度的教育教导，让政治课成为“有魂”的思想课堂。
教育扎根于中国深厚文化，我们日常教学的过成中应激发学生的主动性，能动性和创造性，让政治课堂成为“有根”的思想课堂。
另外对于本学期学期较短，教课较为紧张，组长提出平时可以对学生严抓严打，分阶段、有计划、有目标，压实到平时，避免出现考前堆积情况，且对学生实施奖罚分明的政策。