双语部小学“成熟在课堂”百课行动--走进舞蹈课堂

力力文
创建于2024-03-08
阅读 463
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

浑厚、含蓄、舒展、豪迈蒙古族舞蹈最鲜明的特点就是节奏明快,舞步轻捷,在一挥手、一扬鞭、一跳跃之间洋溢着蒙古人的纯朴、热情、勇敢、粗旷和彪悍,表现了他们开朗豁达的性格和豪放英武的气质,具有强烈的民族特色。

删除 删除

本节课的内容为民族民间舞蒙古族舞蹈《故乡的草原》柔臂练习。高老师带领学生们通过观察“鹰”在天空中翱翔的视频,让学生们准确的了解柔臂练习的发力及运动。

删除 删除

学生学习目标:

1.学习并掌握蒙古舞柔臂的基本动作。

2.提高身体的协调性和节奏感。

3.培养对舞蹈的欣赏和表达能力,并提高自信心。

删除 删除
删除 删除

课前热身:课前热身是舞蹈课程中的必需品,主要让学生的身体各部位得到充分地活动,既为后面的习舞打下基础,又可以减少受伤的可能性。

00:14

学习舞蹈动作:这里是本节课的核心,基本动作是整个舞蹈构成的重要组成部分。柔臂的基本动律是由肩依次带动、大臂、肘、小臂、碗、手的波浪运动,动作一定要连贯,柔美连贯的。

删除 删除

游戏拓展环节,通过击打和交换舞蹈砖,提高学生的音乐节奏掌握和学生之间的凝聚力。

00:15

这节课孩子们充分的了解了蒙古舞的舞蹈文化和风格特征,并学会了柔臂的动作。高老师也借此课程告诉学生们遇到任何问题或困难,不要害怕、不要

畏惧,相信自己,像鹰一样勇往直前。

    在属于自己的天空中自由翱翔!


阅读 463
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉