为进一步提高教师专业素养和教学技能，全面提高教师的教学设计和课堂实施能力，3月6日，无极二中开展了“杏坛慧语”教师讲堂活动。此次活动由科研处主任刘青芳主持，全体教师参加。
刘青芳主任首先做《有效教学行为与课堂效率》的讲座。
刘主任指出，教学成效由教学行为的有效性决定，教学组织形式只是一个框架，只有教师理解认识形式的价值才可能有时效。对教学行为的观察、分析、研究、优化，是提升教师专业水平，促进教师专业发展的最直接的途径。
接下来，张伟兰老师作《基于核心素养视角下的评课》讲座，从评课角度分享培训收获。张老师指出要从教学思想、教材处理、教法运用、学法指导、教学过程、教学效果、教学素养、教学特色等角度展开评课。
随后九学科组长分别就本学科新授课、复习课、讲评课三种课型的课堂模式做分享。
九位学科组长分享内容都是各学科在充分教研、反复打磨、长期实践的基础上提炼出来的，立足学情，实操性强。
教学副校长张立做总结并安排本月教学内容。张校长肯定了开学初全体教师饱满的精神状态，指出良好的开端是成功的一半，应立足学情，深耕课堂，提质增效。
课堂是教师的主阵地，它不仅是学校教育的核心，也是教师成长和实现专业发展的舞台。
深耕课堂，为教育赋能。本次教师讲堂活动以生为本，在新学期之初及时统一思想，促进了学科交流，必将为提升团队凝聚力、打造高效课堂、及教师的专业发展起到助推作用。