奋斗者热辣滚烫，高质量语文飞驰——安阳县初中语文教研团队聆听市教研会议（副本）

　春日迟迟，卉木萋萋。

    仓庚喈喈，采蘩祁祁。

    杨柳依依，春韵轻扬。

    一雨惊蛰，漫溪花香。

      为了进一步推进安阳县初中语文课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，促使教师专业化成长，促进学生语文核心素养发展，2024年3月7日下午，安阳市教研室召开安阳市 2023-2024 学年度第二学期初中语文工作部署暨期末试题研讨会。安阳县语文教研室老师代表参加。

　　会议第一项，由各市县老师首先对2023年下半年工作进行了回顾，有进步，有成绩，也有困惑，但是我们在行动……只有做起来，目标才会越来越明确。

会议第二项由安阳市语文教研室教研员王俊苏老师主持题为《有风有雨是常态，有梦有光向未来题》的研讨。王老师先对2023年初中语文学业水平考试进行了命题说明，她指出本次试题稳中求变、固本强基，重视文化内涵，并提出了“阅读不仅要有质的提高，还有有量的提速”。同时建议我们要研究教材，整体把握；重点归纳，专项突破；落地生根，内化教学。

　　会议最后，安阳市教研员王俊苏老师对下一步全市的初中语文教研工作进行了部署和安排。王老师提出了三点要求：

一是开展整本书阅读的研究和推进。

二是应对新中考。根据教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》要求，以及2023年全省中考统一命题的新趋势，各县区各学校要加强教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》的学习，加强新中考的研究，依据课程标准，加强统编教材的学习、研究和教学。

三是加强基础教学。要加强学生的阅读训练，提高学生的阅读量和阅读速度，进行分类阅读和比较阅读。开展综合性学习活动，在实践中感受语文，应用语文，锻炼思维。关注统编教材中的助读系统，并进行研究，为学生的阅读提供理解的支架。提倡生活化的真情实感的习作训练，并对语文教师进行习作评价标准的培训。