培训主题
幸福是人生永恒的主题，作为一名新时代的教师，只有自身具备感受幸福的能力，才能把幸福传递给学生，让学生成为幸福的人。
教师的职业是神圣的，而教师的工作却是繁杂和琐碎的。为提升特校教师职业幸福感，让大家能够以更加饱满的工作热情和积极阳光的心态，为特殊儿童提供更优质、更专业的服务，3月6日，特殊教育学校特邀请孙素霞主任到校为全体教师做《建设自己 走向未来》及《心智障碍学生的未来发展与生涯规划》专题讲座。活动由副校长孙倩主持。
专家简介
孙素霞，辽宁省丽图教育资源平台主任，国家二级心理咨询师，生涯规划师，儿童孤独症康复训练师，残疾人就业辅导员，生命成长教练。一直致力于心智障碍学生的职业生涯规划，教师幸福成长发展。2022年为沈阳市教育局融合教育推进会做《家校共育筑梦未来》主旨演讲，2023年为辽宁省教育厅教师培训项目，辽宁省专兼职教研员培训班做《如何帮助心智障碍学生进行职业生涯规划》讲座，被多家学校聘为教师人生成长导师。
会前准备
讲座一：建设自己 走向未来
孙主任首先以提问、互动的方式为讲座拉开精彩的序幕。“特校老师的幸福是什么？”这一问题引发了老师们的积极思考与互动交流。阐释了幸福的含义：幸福是有意义的快乐！
互动：阐释幸福的含义
分享：交流成长心得
讲座中，孙主任向老师们分享了“南极旅行”的心路历程，唤醒了大家对于生命的尊重与敬畏。问题“当下我是谁？”引发大家思考。当下我们共同的身份是特校老师，我们生命的价值体现在——尊重和唤醒每一个不完美的生命，让特殊孩子们成为更好的自己！
孙主任还分享了个人成长故事“捡烟头”，让大家深感亲切，一个看似微小的动作，一个小小的改变，不仅是个人成长的见证，还激发了大家对于教育的深刻思考。
游戏：增进团队凝聚力
游戏互动环节为培训增添了趣味性。老师们在轻松愉快的氛围中互动交流，进一步增强了团队的凝聚力，培养了团队合作和沟通能力，使整个培训过程更加生动有趣，有爱，有温度！
游戏：提升教师幸福感
在游戏环节中，孙主任指导邻座的老师互相对视，真诚赞美对方：你的努力我看见了，你真的不容易。说出对方的二十条优点，在一片赞美声中，老师们感受到了被认可的幸福。会场的气氛热烈而温馨，每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。
一句赞美，就在改变身边的世界。作为一名特校教师，我们的言行、思想时刻影响着每一个孩子。善于发现优点并赞美每一个特殊孩子，用幸福激励幸福、用生命唤醒生命，让孩子们把好的行为、态度、品格从学校带回家、带到社会。成长自己，努力改变，才能建设更美好的自己。
总结：梳理成长历程
总结环节是对整个讲座的回顾与提升。所有老师们都在此环节中向大家分享了自己的学习收获和感悟。“谢谢你，我爱你”，学会爱，学会表达，学会赞美，学会感恩……活在当下，努力成长，做幸福的特教人！
讲座二：心智障碍学生的未来发展与生涯规划
孙主任以她独特的个人风格，深厚的专业知识，丰富的学识远见和深厚的文化底蕴，通过丰富的图片和视频资料、交流互动、经典案例分析等多种方式，用深入浅出的方式，为参训教师们阐述了心青年就业领域的前沿动态和教学策略。讲座内容涵盖了心青年就业的典型案例与剖析，心青年就业需要的能力评估与职业规划，家校共建——心智障碍学生的生涯规划，筑梦未来——成就特殊学生的精彩人生等多个方面，为参训教师们提供了丰富的教学启示。
孙主任在讲座中提倡要以教师为引领，带动全社会去尊重每一个生命的权利和尊严。倡导社会对心青年尊重、理解、关心。愿每一个生命精彩无障碍！
讲座结束后，学校党支部书记、校长刘桂红做了精彩的总结发言，她表示：此次培训为学校教师的专业发展聚力赋能。教师们都从中受益，学到很多释放压力、感受幸福的方法，在以后的教育教学及日常生活中，相信全体教师会把这些方法运用到实际工作中，用健康的心态面对每一个孩子，用实际行动为孩子们的健康成长保驾护航。
学习是最美的遇见，培训是最大的成全，成长是最好的风景。希望全体教师们可以坚定步履，逐光而行！在特殊教育学校这个大家庭里，感受幸福，传递幸福，以温暖的心实现自己的教育梦想，并以积极的心态共筑特殊教育学校更加美好的明天！