名师引领促成长 

且思且行共芬芳

——魏福胜中学物理工作室集体教研活动

      春风拂百草，雨露滋蕙兰。

     为充分发挥名师工作室的引领示范作用，引导教师研究新课标、用好新教材，提升课堂教学有效性，促进教育教学高质量发展。3月5日上午，在温宿县托乎拉乡中学，魏福胜中学物理工作室开展了“如何提高中学物理课堂教学时效性”的集体教研活动。

      第一节课由温宿县托乎拉乡中学教师冯海涛主讲八年级物理《第七章第三节 重力》。冯老师利用大量实例让学生理解生活中的重力——“如果没有重力，我们的生活会是什么样子”并和同学们一起探讨重力相关知识。在探究重力大小关系时，利用弹簧测力计引导同学们开展合作探究实验——重力的大小与质量的关系：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、数据收集与分析、得出结论、交流与分享。冯老师充分调动学生的积极性，实验高效。整节课学生在实践中探索，在感悟中收获，在交流互动分享中提升。

      第二节课由温宿县第二中学教师白艳丽（工作室成员）主讲九年级电学专题复习《欧姆定律》。白老师依托中考物理“精讲稿”展开课堂教学，回顾电流与电压、电阻的关系判断，渗透“控制变量法”基本思想，理解“欧姆定律”的基本内涵。复习过程中，白老师始终基于本班学情，充分调动学生的积极性，以个体回答、集体合作交流、展示学习成果等方式，以“小切口、反复巩固、反复练习”开展教学，课堂时效性强，教学效果好。

      工作室各成员对冯海涛老师八年级新课教学和白艳丽老师初三中考复习课教学展开评课交流。大家充分肯定了两位老师在新课教学和复习课教学方面做出的深刻思考和有益探索，也强调了在教学中发展学生物理观念、科学思维、科学探究、和科学态度与责任方面，需要进一步加强。

      工作室主持人魏福胜老师点评到：物理教学要回归教材、重视教材的使用，注重学科思维渗透。魏老师通过重新解读教材，指导我们教师在备考中要重视课本中的“想一想”、正文描述、实验探究操作、重力公式得出、单位制问题思考、“科学世界”等模块，对教材有更深层次的思考。物理学科教学不仅要激发学生的学习兴趣，还要培养学生的爱国主义情怀。

      最后一个环节，由温宿县第七中学教师张吉忠（工作室成员）主讲《2024年中考一轮复习备考策略》。张老师通过2023年秋季学期期末考试成绩对比，分析出成绩背后的教学薄弱方面，进而指导我们今后如何开展八年级新课和初三中考复习教学工作。他指出，八年级物理教学要为中考服务，以“夯实基础，提升能力，科学备考”为导向，以“立足有效，追求高效”为目标，做到“低起点，小坡度，多反复”为方法，达到“定位准，目标明，措施实，效果佳。”