春风有信，花开满径，教研有期，润物无声！春风得意启新程，策马扬鞭勇奋进，新学期来临之际，为了提升教师的专业素养，打造高效课堂，提升教学质量 ，2024年3月7日，太子井完全小学全体数学老师如期进行了教研活动。
第一节课是王钰欣老师带来的《圆柱的认识》，教学的内容层次分明，从学生的认知出发，结合生活中的实际情景，符合认知规律，充分调动了学生的学习积极性。通过让学生看一看，摸一摸，说一说等活动，充分感知圆柱体的特征。
侯佳佳老师带来的《十几减7、8》是20以内退位减法教学的第一课，它是学生在掌握了10以内的加减法、20以内的进位加法，初步感知加减法之间的关系的基础上进行教学的，它为学生学习四则计算奠定基础，是最基础的知识之一。设计的情境有利于学生了解现实生活中的数学，让学生体会数学与日常生活的密切联系，同时注意学生的算法多样化。
梅艳珍老师的教学思路清晰，先挖掘学生的生活经验，创设有利于学生探究素材。激发学生自主探究，再组织师生交流，探究《三位数除以一位数》的笔算方法。最后练习形式多样，反馈及时，“双基”训练扎实。
第四节课赵佳伟老师从生活情景入手，让学生说说生活中哪些物体的形状是长方体的，在头脑中检索生活的长方体形状，为学习新知打下了基础，由“关于长方体你都知道了哪些知识？”一问，有效地把握了学生的认知起点，并以此展开教学。
最后一节课，四年级张保位老师给大家带来了数学租船问题，其实也是本章节的重点内容。目的是通过不同的租船方法向学生渗透优化思想，在多种方案中通过比较、对比得出最佳方案。使学生们更容易将数学题与生活中的实际问题联系到一起，从而解决生活中的实际问题。
课后，老师们畅所欲言，对这几节课提出了自己的想法和建议，老师们认真细致的评课，既显示了老师们听课的认真，也显示了学科组老师之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。以真诚的态度畅所欲言开展评课议课，既发现教师独特的教学风格和授课中的闪光点，又指出不足，取长补短，互相促进、互相提高，不断改进教学方法，提高教学效率。
一枝独放不是春，百花齐放春满园，教研活动，不仅促进了教师之间的交流，活跃了教研氛围，更为年轻教师的专业成长指明了方向。