奋楫扬帆，踏上新征程——儒村小学读写活动阶段性总结

       鲁迅先生谈读书、写作:必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

博观约取（积累篇）

       近年来，我校注重培养学生在语言理解、语言运用、思维能力和审美能力等多个方面的能力。

       上阅读指导课，指导学生阅读方法；开展读写活动，培养学生的阅读兴趣和写作习惯；鼓励学生参加县级和市级的读写比赛，提高学生的阅读能力和写作水平；及时奖励学生，不断激发学生读写热情。

        家长们为孩子提供丰富的阅读材料，陪伴孩子阅读，分享阅读的乐趣；教师们精心挑选阅读材料，指导学生掌握读、写的方法和技巧；学生们怀着对知识的渴望和对未来的憧憬，认真阅读书籍，仔细品味字句，以读促写，读写共进。

       一分耕耘，一分收获。家长、教师、学生的共同付出和坚持，初见成效。

厚积薄发（获奖篇）

贵港市第五届“小荷尖尖”新作文大赛获奖名单

大安镇小学学区2023年秋季期即席阅读比赛获奖

整本书阅读（宣传篇）

       新课标（2022年版）指出:“引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，综合运用多种方法阅读整本书；积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯， 提升整体认知能力，丰富精神世界。”

       书香正浓，成长最美。阅读、写作的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。        

       希望和家长朋友们一起继续携手共创，为孩子创造更多更好的读写条件，让孩子们以书修德，以读养性，以写启智，一路芬芳，一路成长。

让我们的孩子在阅读中，

发现更大的世界；

让我们的孩子在写作中，

成为文化自信的承袭者和推广者！

腹有诗书气自华，

最是书香能致远。