家长朋友们大家好！本节课我们搭建的主题是《双层巴士/观光车》
今天宝贝们搭建的是观光车/双层巴士，在上课的时候了解了双层巴士/观光车的结构以及用途，利用了黑色底板，轮子，基础块等进行搭建，锻炼了小朋友的手部精细动作发展，手眼协调能力以及对于场景的规划能力。
一、知识目标：
1.认识双层巴士，即双层的公共汽车，客车厢由上下两层组成，双层巴士起源于英国。
2.了解双层巴士结构特点：有两层，两层之间有楼梯相连接，楼梯在车厢的中部或后部。
技能目标：
1.个人规划能力和协调能力的提升，全局观念的提升，提高规划的周密性。
2.手指精细动作能力的训练和提升，两层楼梯搭建控制上下两层对齐提升手眼协调能力。
三、搭建一辆双层巴士/观光车，进行载客观光。
鸣鸣小朋友有很大的进步哦！上课能专注听课并且回答问题非常踊跃，看来对今天的课题非常感兴趣，搭建上手也很快，棒棒哒！继续加油哦！
泽泽小朋友一如既往的优秀，讲过的知识很快就能掌握并且很快能记住，上课积极主动，对今天的课题上手很快哦！棒棒哒！继续加油！
鸣鸣小朋友的成品来啦！搭建过程中不紧不慢，有条不紊，搭建车身时还会做到互锁，棒棒哒！搭完第一层就不着急了，后来给今天要搭建的作品定为观光车了，有自己的想法，想象力很丰富哦！优秀。
泽泽小朋友的成品来啦！搭建过程中能看出你迫不及待的想设计自己的双层巴士哦！动作非常敏捷，通过引导也学会了互锁，也学会了对称，还棒棒哒！在自己的创作下双层巴士变成了三层，有创意哦！不过现实生活中一定要考虑三层是否会不会重心不稳呢？有待实验和改进哦！继续保持你的优秀，加油！
快来看看鸣鸣小朋友的分享和作品吧
快来看看泽泽小朋友的分享和作品吧！
今天我们的课题《双层巴士/观光车》
1.了解双层巴士的构造 ，和作用，跟普通的公交车有什么不同。
2.培养孩子们的创意拼搭能力
3.熟练使用乐高标准（互锁）
今天两位宝贝表现的都非常优秀哦！
我们的课程特点：
1、是一门多学科融合性的课程，比如：物理、生物、数学、工程等等，涉及的知识很多。
2、我们的课程会针对孩子的“想象力和创造力、沟通合作能力、计划条理性、领导力、自信心、分析解决问题能力和抗压抗挫的能力”七大方面进行培养，对孩子的能力提升有很大的帮助。
3、政策的趋势（教育部已经下发文件义务教育开始普及、54所大学全部设立全日制机器人专业）。
贝坦机器人编程，是一家专注于孩子科技动手创新能力的培养的教育机构，以3-18岁儿童和青少年为对象，通过以“玩”为“学”的方式，开发孩子的大脑，拓宽孩子的兴趣！
不让孩子在知识方面落后于其他人，贝坦，是您最好的选择！