深化教研合作 提高课堂效率

——五华县教师发展中心到郭田镇中心小学开展教学调研活动

深化教研合作 提高课堂效率

——五华县教师发展中心到郭田镇中心小学开展教学调研活动

2024年3月7日

为进一步提高教学质量，规范教学行为，优化课堂结构，打造真实高效的课堂，2024年3月7日，五华县教师发展中心小学教研部部长朱文辉携语文、数学、英语、科学、学前教育等教研员一行5人莅临我校，深入教学一线进行教学调研活动，对我校课堂教学工作进行把脉分析。中心小学书记、校长江远林和第一小学行政、全镇小学相关学科老师参与了听课评课活动。

本次教学调研活动主要通过听课、评课、讲座、座谈交流等方式，对我校语文、数学、英语、科学、学前教育5个学科进行“把脉诊断”，对我校一线教师的课堂教学及学校教研进行专业指导。

课堂上，小学4个学科的老师们以新课标为指南，精心备课，以新理念、活教法、多学法的课堂教学，以发展学生的核心素养为导向，积极打造高效课堂。

听课结束后，学校分成4个学科进行交流研讨，五华县教师发展中心的学科教研员从所听课例切入，从如何精准把握教学目标到如何做好新课标下核心素养导向的教学设计，以求在课堂上达成学教评的一致性；从学生的课堂表现到教师的课堂管理等；从“四位一体”的阅读教学模式到课标与课堂教学有效融合等，进行深入简出的讲解。特别是针对课堂教学中教师评价语的匮乏提出了明确的要求，提醒教师要做到以学为中心，教有目标，练有重点，评有方向。最后，各教研员在学科思想和学习方法上给予了指导，鼓励老师们要把握学科特点，不断优化教学理念，让课堂真正成为落实学科素养的主阵地。参与此次调研各小学的教师们纷纷表示，各位教研员的指导及时、精准、有效，让大家更加清晰常态课的目标与方向，拓宽了教学思路。