众行致远,研思同行——永清县第四小学五年级数学组教研活动

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春暖花开季,教研正当时。为不断提高教师的教育教学水平,提升课堂教学效率,加强老师之间的学习交流。3月14日下午,五年级数学组进行了教研活动。本次教研课由汪硕老师主讲,课题为人教版数学五年级下册《观察物体(三)》。在汪老师的耐心钻研,反复打磨之下,老师和同学们共同体验了一节妙趣横生的数学课。

观摩课堂

汪老师教态自然大方,教学过程井然有序,过渡自然,能够完美的把控课堂节奏,引导学生突破本堂课的重难点。跨学科的结合了语文方面的知识,由《题西林壁》一首诗导入,让学生更直观的感受一个物体从不同方向观察是不一样的。讨论环节设计的情境,更是在各小组之间引发了讨论的热潮,在结束时仍有学生感到意犹未尽。

集思广益

课程结束了,但是学习没有结束,课后数学组的老师们各抒己见,集思广益,对课堂中的亮点给予充分的肯定,也指出了不足之处。

汪老师首先对学情、教材、教学目标、教学过程进行说课。

        首先老师们说出了汪老师课堂里许多亮点和值得学习的地方:第一,导入部分融合了语文学科,不仅培养了学生的语文能力,也激发了学生的学习兴趣。第二,课堂里小组活动丰富,不仅激发了学生的积极性,更提高了学生的合作能力和学习能力。让学生自己去探索发现,做课堂的主人。第三,评价语的激励性,对待没有答出问题的学生要及时鼓励,增强学生的自信心。

         其他老师们也提出了中肯的评价和建议,共同分享交流。第一,在使用教具时,要及时观察学生的反应,并及时调整教具的摆放,确保每个学生都能观察到;第二,在小组进行交流讨论的过程中要注意方法的多样化;第三,在课程的最后要把本节课的知识点进行详细的总结。

        

小结

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”集体教研活动增强了五年级数学学科“和”力,以“和”促活,期待五年级数学组各位老师能够携手共进,齐心致远!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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