初春，遇暖阳，天色温润。
相约，促教学，聚集课堂。
课堂就是提升教学质量的主阵地，是教学质量的生命线。为了增强业务素质，提高理论和实践教学水平，根据《2023-2024学年邵阳县义务教育教师教学竞赛活动的实施方案》工作要求，按照中心学校指示，今天，我们岩口铺镇中心完小在多媒体举行了语文教学竞赛活动。
课堂切磋真功夫
第一堂课：陈家容老师的《人物描写一组——摔跤》。首先，她带领学生明白这个单元导语里的人文主题、语文要素及作文要素。然后，引导学生用勇气和智慧完成四关任务：学习字词、学习课文、小组合作学习、学以致用。最后，陈老师还向学生推荐阅读《小兵张嘎》。出示的字词体现了课文的语言特色以及重点；学习课文时，通过朗读，发现本篇课文彰显人物性格的方式——刻画动作，并寻找描写人物动作的词语；通过小组合作学习方式，陈老师让学生们抓住动作去感受小嘎子和胖墩儿的特点；运用小练笔的方式，让学生们掌握所学方法。
第二堂课：罗银老师的《青山处处埋忠骨》。她利用导学单引导学生进行自学，然后让学生合作交流所学。接着，在全班分享环节中，为了让学生体会到毛主席作为父亲的爱子情切和作为领袖的博大胸襟，罗老师用各种方式来层层引导，如提问式、对比朗读、联想、联系生活实际、观看影视资料等。为了激起学生们的爱国情怀，带领学生一起宣誓。感人的视频，深深地触动了在场师生的心灵；激昂的誓言，点燃了在场师生的热血。
第三堂课：袁青苗老师的《草船借箭》。亲切的话语、耐心的指导，让学生发现了诸葛亮的“神机妙算”：知天文、识人心、晓地理。在教学过程中，不仅指导朗读到位，引导到位，更是通过这篇文章来教会学生阅读名著的方法——联系上下文、借助书籍、抓住关键词。
虚心学习共成长
现场教学结束后，三位老师就自己刚刚上的课，进行简短的说课：这堂课主要教学生什么？通过什么方式达到什么目标？自己觉得这堂课呈现的效果怎么样？
评课是智慧的碰撞，我们在评课中成长，在反思中进步。我校特请长沙支教老师李鑫校长、李阳老师、严丽君老师担任评委，她们对三位上课老师的课给予高度的评价：三位老师对语文新课标、新教材的语文要素、单元要素研究得透，理解深刻，课程安排得当，重难点把握得很好。
陈家容老师的课引导学生抓住了动作描写进行分析体会，书写的字特别漂亮，每个环节安排得好。罗银老师对学生的评价语很棒，情感渲染到位。袁青苗老师的课设计巧妙，板书方式独具一格……
为了让三个老师的课更为出彩，三位评委老师还给予她们非常好的建议与指导。
通过评委老师的综合评价，最终选出了袁青苗老师和陈家容老师参加镇里的语文教学竞赛。
深耕课堂，潜心育人，是教师的使命。在教学路上，岩小教师必将坚定探索步伐，砥砺前行，静静求索，默默耕耘。
编辑：钟苗
初审：肖宁
二审：罗春芬
终审：易立红