为进一步贯彻落实国家“双减”政策，促进学生全面、健康成长，做好学生假期作业管理工作，压减作业总量、提高作业质量，占才小学为学生提供了基础作业与拓展作业相结合的寒假作业清单，旨在让学生度过一个充实、快乐、有意义的假期。
数学是有趣的，是源于生活，与生活息息相关的；数学是简单、快乐，充满生机与活力的！对于一年级的孩子来说，他们还沉浸在童话故事的世界里，为将快乐带给孩子们，提高作业效率，提升作业质量，我根据学生的年龄特点，设计了以活动为主，锻炼孩子动手能力系列的特色作业。让我们一起感受学生学习的魅力吧！
创意拼搭
本次“创意无限 趣味拼搭”实践活动，将认识图形与动手操作结合在一起，在活动中发挥创造力，在操作动手中进一步加深对图形的感知与感悟，初步建立空间观念，初步感受数学与生活的联系，将数学变得有趣好玩，丰富多彩。数学应该是灵动的，孩子的思维的空间和时间应是不受限制的。它不止在课堂中，更在生活中，也在无限的想象和创造中！
展开想象，放飞梦想，利用生活中的长方体、正方体、圆柱和球拼一拼，搭一搭，数学小制作看谁拼搭的最有趣！
为了调动学生学习数学的积极性，培养学生的空间想象能力，孩子们利用课堂上学习过的长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的知识，进行趣味拼搭的手工制作。学生虽小，但是参与热情很高，他们在父母的帮助下，收集了家中的样式不一的饮料瓶、纸盒子易拉罐……加上奇思妙想去制作。
奇妙的钟表
钟表的世界真奇妙……
滴答的声音又在耳边响起，孩子们制作的钟表小精灵也敲着铃铛迈着轻快的步伐走来。
孩子们将学到的知识运用到制作创意钟表中。看，每个孩子都在用心制作钟表。瞧，孩子们的作品多漂亮呀！
创意钟表的制作，不仅让孩子们感受到了学习的快乐，更培养了他们的时间观念，让他们更加珍惜时间，乐学向上！
每个作品都具有孩子的个人特色，充满了智慧和丰富的想象力。制作创意钟表不仅展现了孩子们的艺术水平，更让他们感受到生活中的数学魅力。
巧手计数器
素质教育是当前教育的主旋律，而课堂教学是素质教育的主渠道。如何使学生既学到知识又得到能力的培养呢？我认为自制学具在数学教学中占有重要的地位。因为充分自制学具进行实际操作，可以激活学生的头脑，激活学生的手脚，激活学生的手脚。
成品展示
数学是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。为了能掌握比较丰富的科学知识，有较强的动脑、动手能力，一年级的小朋友们爸爸妈妈的代领自己开始了自制计数器。
孩子们用他们的聪明才智和丰富的想象力，对学具进行了构思和精巧的制作。孩子们的精美学具得到了老师的鼓励与表扬。
正所谓一分耕耘一分收获，希望我们的孩子们继续努力，对学习充满激情，对未来充满希望。
通过这次实践活动，相信孩子们对计数器有了更进一步的认识，加深了对数位的认识，同时也培养了学生动手动脑的能力，提高了学习数学的兴趣，从而让学生爱上数学！