2024年是我校发展的关键之年，是我校课堂教学质量提升之年。小学低年级备课组全体教师积极响应学校号召，在新学期来临之际，为了扎实推进数学教研工作，明确教研工作的努力方向，促进数学学科教研水平提升，明确新学期教学任务和奋斗目标，保障新学期教育教学质量的持续提高。
3月7日下午，我校在录播教室召开了小学低年组数学集体备课展示活动。此次备课活动由教研组长付新然老师主持，主备任务由赵欣老师承担，全体中层以上领导、各教研组长、中小学全体任课教师参加了本次教研活动。
本次集体备课在组内多次研讨下，主题最终确定为“平衡算法算理，提升数学素养”，并以一年级下册第六单元《100以内的加法和减法》这一内容进行了一次单元整体教学设计。在此次集体备课中，小学低年组结合新课程标准，立足大单元教学，深研我校“345”培养学生自主学习能力教学模式，从培养学生核心素养的角度出发，确立了核心大概念，精研教材，多重把握，以提升学生核心素养为目标，设立了符合学生发展规律的单元目标以及核心素养目标，组内教师对于目标落实的教学策略提出了具体的教学建议，使得本单元的教学重点更加明确，教学方法更加高效。组内教师结合研讨主题和自身教学各抒己见，提出了自己的意见和建议。在你一言我一语的研讨中，大家的思维得到碰撞，为课堂教学提供了新思路和新方法。
活动最后，教务处张艳红主任结合学校“1426”集体备课制度，对本次活动进行总结，对本学期的集体备课提出了明确要求，一方面督促教师认真备课、用心备课、规范备课，另一方面要充分发挥备课组在我校教研工作中的引领作用，践行新课标理念，优化教学过程，加强教师间合作交流，推动学校教学工作的规范化、科学化和专业化发展。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。本次集备教研活动的开展，帮助教师们明晰了重点，理清了思路。击鼓催征稳驭舟，奋楫扬帆启新程。我们将共教研，共进步，共成长！接下来，将进行其他学科的集体备课展示，相信在追寻梦想的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！