考而析得失，思而明未来。为进一步提升三元区小学英语学科的高质量发展，3月7日上午，三元区2023-2024学年第一学期小学英语期末质量分析会在三元区第二实验小学召开。本次会议由进修学校金敏姝老师主持，全区六年级任课教师参加。力求通过分析会，反思教学不足，在不断总结中发现问题，分析问题，解决问题。本次会议分为两个议程:教学质量分析和教师经验交流。
考而析得失，思而明未来
首先，金老师对本次质量检测情况进行了反馈。在数据分析中，挖掘教学的优势与亮点，分析问题与不足，让与会的教师都能明晰下一阶段的教学方向。
接着，金老师对本次命题及答题情况进行了全面剖析。分析错题原因，引导教师反思教学，并提出有效的教学建议。
最后，金老师就如何更好地提高毕业班复习课效率，提出了教学建议和复习建议，并对本学期的教学工作做了布置，为接下来毕业复习教学工作指明方向。
经验交流促提升 凝心聚力共发展
首先，由星桥小学巫丽娟老师和大家探讨自己在教学中存在的问题及困惑并寻求解决方案。之后，请三位教师做经验分享。
忠山小学刘雨妹老师围绕课前、课中、课后、奖励机制、班级学风等方面展开。
第一实验学校小学部吴丽斌老师从“张驰有度，平衡严格与宽松；偏爱“学困生”，不让一个孩子掉队；锤炼技能，推动知识向能力转化”三个方面做了题为《乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄》的经验交流。
陈景润实验小学的苏妍红老师从亲身经历入手，生动地分享了《如何做一个热辣滚烫的英语老师》。
这是一次问题洞察与策略分析的分析会，也是一次教师反思与总结的提升会，更是一次为以后研究明晰方向的教研会。手中有标准，眼中有考点，心中有学情，脚下有策略，希望老师们对自身教学工作有更直观更深入的研究，发现存在的问题，明确前进的方向，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。