万物随春醒，美好皆可期，2024年3月7日下午，洛阳市太康东路小学数学组第一次大教研如期开展，本次教研特邀请小学数学名师张红利老师及工作室任小艳老师参加指导。
第一时段
申娜娜老师 微课《分类与整理》
申老师教学思路清晰，教态大方。申老师设计各种形式的分类活动，提供充分“分”的机会，帮助学生充分体验分类，培养动手操作的能力和合作学习的意识。
第二时段
蔡培屹老师带生上课 《分类与整理》
在蔡老师精心引导下，孩子们思维活跃，积极发言。蔡老师的课堂，从学生感兴趣的动画入手，同时突出分类的实际需要，帮助学生感受分类在生活中的作用，建立分类的思想。
全体数学老师认真听课。
第三时段
任小艳老师和姚艳花校长评课
任小艳老师肯定了作为一名青年教师的课堂组织能力，同时也提出了不足，她指出教师在教学过程中，要经常反思自己的教学行为，从而拓展教学方式，最终提高教育教学水平。
姚艳花校长提出切实可行的改进建议，提问学生时问题要具体，不要太大，整堂课是由问题串起来的，要形成问题串，引导学生多观察、多说，所有参与听课、评课的老师都受益匪浅，活动取得了良好的成效。
第四时段
张红利老师总结发言
张红利老师给我们指明了今后发展的目标和方向，所有青年老师表示受益匪浅。
今天的教研活动，为本学期的数学教学工作开启了新篇章，不仅让全体教师明确了目标，坚定了信念，也为新学期的各项工作奠定了坚实的基础。“教”无涯，“研”不尽，一次教研，一次成长，深耕课堂，潜心育人，洛阳市太康东路小学全体数学教师必将坚定探索步伐，砥砺前行，让我们的数学教学迈向新的高度。
张红利小学数学工作室是以“让不一样的教师一样精彩“为宗旨，以“专业引领，同伴互助，交流研讨，共同发展”为思路，以“上一节素养立意的课”为载体，形成立足教学实践、聚焦课堂内外、潜心课题研究、致力课程创新、分享教育智慧的教师发展共同体，打造有教育理想和专业自信的“火种”教师，使工作坊成为研究的平台、成长的阶梯和辐射的中心，小学数学教师专业化成长的精神家园。
编辑:申娜娜
图片:杨枝 郭佳瑞
审核:周倩