学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研活动是老师最好的成长平台。
——题记
齐聚一堂
独木难成林，滴水难聚海。教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，提高教师的教学水平和能力，帮助青年教师的成长，利辛县师范附属小学五年级组语文老师，于2024年3月7日到利辛四小进行公开课的观摩学习。
精彩课堂
王新荣老师执教的是文言文《杨氏之子》。上课之初，王老师根据课题引导学生用课题中的“氏”进行自我介绍，既激发了学生学习的兴趣，又潜移默化了解了课题的意思，快速进入学习状态。
“读书为基，通于勤”。王老师重视对文言文的朗读，通过多种形式引导学生朗读，做到了“声断气不断”。王老师循循善诱，充分解读教材，咬文嚼字贴近人物，抓住关键词“应声”“未闻”等构建教学，师生配合默契，让我们感受到了人物的言谈之礼，应答之智。
六年级教师李梅梅所执教的是《那个星期天》。通过教师创设的情境进行导入，一开始就抓住了学生的注意力，快速进入教学。李老师教态自然大方，语言具有感染力，课堂设计新颖，准备充分。
李老师教学思路清晰，紧扣单元要素，通过品读句子，学习作者的写作方法，“融情于景”为写作教学做了铺垫。教学时注重主人公的心理活动，体会人物心情的变化，充分挖掘教材的示范作用，重点突出，把握了课文的脉络。
评课议课
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。精彩的课堂结束后，老师们积极发言，开诚布公，各抒己见。我校五年级组李锐、王新老师对王新荣和李梅梅两位老师的课进行评议，对两位老师的课堂优点给予肯定。一节节展示课，给我们提供了交流展示的平台。
最后，孙校长为本次教研活动做了总结。孙校长表示本次教研活动的理念是大胆创新，两位老师都在传统教学的基础上做到了新的尝试，但在课堂上对学生发言关键词的抓取和引导还需要不断锻炼。本次教研活动也促进了我们两所学校之间的亲密联系，希望以后能有更多类似机会共同进步。
学海无涯，行者无疆，唯有积跬步，方能致远。此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！