善总结者得其智，善分析者得其谋。教学质量是一所学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。“以质量求生存，以反思促提升”。为深入落实“双减”政策和新课标的理念，全面提升学校的教育教学质量，2024年3月7日上午，我校语文组开展了2023至2024学年度第一学期期末质量分析会。
本次质量分析会以年级为单位，客观地从平均分、优秀率、及格率等教学质量情况做综合分析。并针对测评中反应出的问题和不足，进行了经验交流分享。
每个年级的发言老师都进行了细致分析，从卷面上看出我校学生字词方面掌握牢固；写作水平有了较大的提升，作文取材新颖、贴近生活、有真情实感，这得益于我校开展的“班班共读”活动，该项活动大大提升了学生的阅读兴趣。同时，我们发现部分学生书写习惯不够好，阅读理解及拓展能力还需进一步提高。针对这样的现状，在这学期的语文教学中，我们还要继续扎实识字写字、落实语言积累；加强阅读教学、注重方法指导；进一步激发习作兴趣、重视作文讲评；培养审题能力、养成良好习惯；关注培优补差、做好学段衔接。
教研组长秦棉先根据各年级的分析，总结了本次考试中学生暴露出的问题：
1.审题不认真，答题不严谨，综合运用能力不够强。
2.少部分学生平时自主学习能力较差，课堂专注力不够，导致基础薄弱。
针对存在的问题，希望各位任课老师结合本班实际情况，认真思考，积极改进。
最后，任春媚副校长做了总结性发言，她充分肯定了老师们的辛勤付出，并对今后的教学工作提出了两点建议：
1.加强对学生的个性化指导，采取“抓两头，促中间”的方针，培养优秀生、关注临界生、促进中等生，全面提高学生综合素质。
2.立足年级教学要求，明确单元目标，落实语文要素，把握教学重难点，向课堂要质量，课堂上要多把时间留给学生，以思促学。
此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的方向，为教师们以后更好地开展教学工作有着积极地推进作用，让教师不断增强了反思意识，不断提升了教学的针对性和实效性。在以后的教学道路上，能够更好地研究教材、研究学生，齐心协力共同努力，使柳州市瓦厂小学语文的教学质量更上一层楼。
主编：苫玉华 吴军
策划：柳州市瓦厂小学语文组
审核：任春媚
编辑：韦柳宏 陈新凤
图片：全体语文老师