为深入分析期末测试质量，总结教学经验，发现存在的问题，并提出改进措施，同时为贯彻落实新课程理念，全面推进课堂教学改革，着力打造“高效课堂”，提升全县中小学教育教学质量。2024 年 3 月 7 日，玉龙县教体局在玉龙县田家炳民族中学组织召开了2023 学年秋季学期质量分析暨高效课堂推进会。
会议由教体局副局长刘建美主持。县教体局领导班子、各（中心）主任、股室长,各县直学校、初级中学书记、校长、教学副校长、教导主任、年级主任、教科室主任，乡（镇、街道）中心校书记、校长、教导主任，中心校下属各完小校长、教导主任，“高效课堂”试点学校相关教师,共260余人参加了会议。会议分四项议程进行：
一、丽江市教育科学研究所杨习武所长作“关于高效课堂建设”的讲座。
二、外聘专家张国美老师作“271教育高效课堂的创新与实践”的讲座。
三、教师发展中心和斌主任做期末检测质量分析和“高效课堂推进"的讲座。
四、教体局李建勋局长做总结发言。
首先市教科所杨所长结合新时代的教育要求和丽江市教育的现实情况做了“丽江高效课堂改革实践的几点思考”的讲座。杨所长从高效课堂改革的必要性，高效课堂改革的难点堵点，玉龙县近几年中高考情况，推动高效课堂改革的几个关键点四个方面进行了深刻的交流。让参会的领导和老师从宏观上了解了我市、我县高效课堂建设的现状，更加深刻地认识到学习观念变革的必要性，以教师为主导的传统课堂迫切需要改变，课堂不改，高质量发展就没有希望。
南京宇通实验学校的语文学科主任、271教育集团语文学科主任张国美教师，结合课改20年的成功经验作了“271教育高效课堂的创新与实践”的讲座。张老师从271教育高效课堂的16个理念内涵，高效课堂组织架构，高效课堂学习三大保障，高效课堂设计过程，高效课堂评价五个方面进行了详细全面的分享。张老师的培训对推进高效课堂改革有非常强的启发性和指导性。坚定了我们推进高效课堂改革，努力打造高效课堂，全面提升教育教学质量，办好玉龙县优质教育的信心和决心。我们相信路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。玉龙教育人勠力同心，躬耕教坛，总会迎来玉龙教育又一个美好的春天。
剖析数据 正视自我
人贵有自知之明，只有在不断反思中，才能逐渐接近真理和光明，并走向成功。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰："教学相长也。
下午，玉龙县教师发展中心和斌主任为我们进行了2023年秋季学期期末检测质量分析。和主任对我县中小学各乡镇和学校班级的检测情况从总分平均分、优秀率、良好率、合格率、低分率、进退情况及达标情况逐一做了分析。整个会场一片寂静，大家在对比分析中找到了位置，看到了差距，发现了自己的薄弱环节，都在默默反思着过去一学期各自的教学得失，也在深深思考着新学期努力的方向。
接着和主任对《玉龙县推进高效课堂建设实施方案》从五个方面做了详细解读：指导思想；工作目标；主要任务；工作要求；保障措施。在和主任的解读中，大家对我县高效课堂建设的安排部署有了清晰的了解，也深感新学期肩负的重任。作为新时代的玉龙教育人，我们没有理由再穿新鞋走老路，唯有放下顾虑，迈开步子，大胆践行新理念、新方法，方能让玉龙教育的课堂焕发勃勃生机。
最后教体局李建勋局长做了总结发言，对推进我县高效课堂建设做了五个方面的要求：
1.必须认清形势。实施高效课堂是符合国家政策要求，全体教师要矢志不渝地推进高效课堂建设；
2.必须抗实责任。全体教师要明确任务，全力以赴，党政必须同责，不折不扣推进高效课堂建设;
3.必须明确目标。认真学习高效课堂模式，教师要把时间花在精心备课上；
4.必须旗帜鲜明树导向。校长、教导、书记、学科带头人要带头引领，把敢干事、能干事的榜样树起来;
5.必须明确考核督导助推动。要制定科学、合理的评价制度，树立信心，齐心协力扎实推进高效课堂建设。
李局长掷地有声的讲话，有方向，有指导，有保障，为我县高效课堂建设和推进工作从学校管理层到教师都做了明确的责任要求，有李局长的“五个必须”保驾护航，何愁课堂改革不能落地呢！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。高效课堂的建设与推进就是为了提升教育教学质量。相信全县教师将以本次会议为契机，团结协作，踔厉奋发，让课堂改革的春风吹到玉龙每一所学校的课堂中，吹进玉龙每一位教师的心中，携手创造玉龙课堂教学改革的新辉煌！
总策划：玉龙县教体局
图文编辑：教师发展中心 华琴
审核：刘建美 和斌