行人莫道春来早，又是乘风远济时。经过了一个祥和、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了生机勃勃的春天。新的学期，新的期盼，为扎实做好新学期语文教学工作，保质保量完成本学期教学任务，2024年3月7日，十六中语文组召开了本学期第一次教研工作会。会议由组长吴玲芝老师主持，会议内容主要包括以下三个方面：
一、确立指导思想
根据蔡校长在校教研组长会上的指示精神，我组将以区教研室、学校和教科研处工作计划为指导，进一步提高教育教学质量和效率，深入研读新课标，大力扩展“三动”课题外延，落实核心素养，开展“十研”主题教研，切实转变教育观念，提升我校语文教师的能力和水平。
二、强化常规工作
1、进一步规范教研组活动。隔周教研，负责活动的年级组要明确教研主题、有中心发言人，做好过程记录，上交图文材料。本学期教研主题：三月研课标，四月研学法，五月研试题，六月研课堂理念。负责活动的年级要根据主题，结合实际教学设计教学内容，开展听评课研讨活动。
2、进一步加强备课组教研。各年级开学前以备课组为单位，根据本学期教学内容规划好学期任务,安排好早读、小测，做到进度适中、知识扎实、复习高效。本学期各年级备课组长：初一张晓卉，初二丁鹏云，初三张微，高一马志静，高二任亚丽，高三吴玲芝。
3、进一步加强听课教研与交流。40岁以下教师，每周2节，每学期听课不少于30节；40岁以上教师每学期听课不少于20节。听课时做好笔记，课后积极参加组内教研活动。鼓励大家跨学科听课，青年教师要多听课。
4、进一步加强理论学习。进一步在组内加强新课标、核心素养、“三动”课堂、“十研”的理论学习，理论联系实际，对课堂进行更深入的探索，每位教师根据自己的特点，在实施“三动”理念时融入自己的个人风采。每学期至少上交一份跟新课标、核心素养、“三动”课堂、“十研”有关的论文或教学设计。每月完成2篇读书随笔，每篇不少于500字，并结合自己的教学实践写出理解和感受。
5、进一步加强组内教研活动新闻宣传。每月2篇新闻。除了大组教研，各年级备课组可以结合本年级教学内容，开展多种语文活动，以引导学生学习兴趣，培养学生语文素养，进而提高学生语文成绩。每个年级每学期至少举办一次活动，写一篇新闻报道。
三、圈划重点工作
1、区教研室听课调研：区教研室3月、4月、5月，对初三、高三毕业年级听课调研；6月对非毕业年级极听课调研。大家积极配合学校和调研员，做好听课工作和课后集体教研。组内教师作课时要注意以新课标为指导，切实在课堂中落实核心素养、“三动理念”和“十研”，运用好多媒体设备，做好听课的环境布置。
2、“青蓝”工程：语文组本学期有两对师徒（孟庆涛-赵泽芳、张晓卉-梁雪艳）。师傅应从“严”出发，不遗余力地对徒弟进行帮带，包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面；新教师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习，要做到认真、谦虚，每周至少听师傅两节课。徒弟教师本学期上一次汇报课。课前师傅要认真听课，并提出修改建议，然后再让徒弟上公开课。
3、青年教师素质大赛：本学期35岁以下青年教师将参加学校的“青年教师素质大赛”，所有参赛选手要加强硬笔书法、粉笔字练习，提高自己教育教学叙事写作能力，每人选定一篇文章准备好说课稿。
4、名师工程：本学期由马志静老师进行“名师工程”展示课，她将结合自己的教学，从“十研”及大单元教学、跨学科教学、项目化教学等理念,选择一个合适的角度进行展示。
5、课题申报：本学期5月份将进行校级课题申请，大家可以结合当前教育提前准备，争取在4月底完成自己的课题申报材料。
计划在前，履践在后；行而不辍，方有收获。本次教研活动明确了方向，确立了目标，使我们的教学有“备”而来，以“研”先行。甲辰龙年十六中语文组必能聚力启新程，笃行而致远！
撰稿人：吴玲芝
审稿人：周 囡