为了促进老师们不断成长，不断提升教师业务素质，实现以赛促研，以研促教，罗陈乡百步岗学校于3月6日——3月7日进行了校内赛课。老师们积极引导孩子拓展思维，展开想象的翅膀，点燃孩子们的学习热情，尽可能地做到了在快乐中学习。校长以及全体老师到课堂中观课议课。
本次活动由本校各位教师评分，邹俊校长全程参与。纵观所有课堂，虽然学科不同，年级不同，但参赛老师都积极认真地准备，对教材的深入钻研和对学情的精准把握，使课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。
第一节课是张海霞老师的英语课，张老师以欢快的歌曲导入，一下子就激发了学生的学习兴趣，张老师从自己和学生入手询问When do you get up? 入手，引导学生复习使用这一句型，同时使用各种游戏来引导学生学习四个新词组，来描述性自己一天的生活。让学生在游戏中轻松掌握生单词，整堂课准备充分，教学过程流畅自然，学生能够积极地参与课堂，教学效果很好，是一节高质量的公开课。
杨老师今天讲授《认识简单的路线图》这节课是与学生生活密切相关的知识。在教学时，杨老师通过情境图，把学生带入游览动物园情境中。先让学生认真观察，说说都有哪些动物馆，然后让学生帮忙解决提出的问题，接着进行教师提问同桌互相提问并解答，最后让学生自己说说自己想去的地方怎么走。通过不断地变化情境，不断加深问题难度，吸引学生的注意力，从而引导学生利用学过的旧知识并结合生活经验来探索新知识，掌握新本领。
现在，让我们一起走进赵老师的班级！赵老师执教的是四年级的语文，她给同学们带来的是第四课《三月桃花水》，整堂课思路清晰，环节紧凑，设计时注重了新课程标准中提到的“学习任务群”，重难点突出，课堂效果非常好！老师在教学时循循善诱，辅以制作优良的PPT和音乐，充分发挥了学生的主动性，引导十分到位。真是一节好课！
何老师讲授的《说话要算数》内容设计非常合理，将“说话要算数”这一主题与道德与法治的核心价值观相结合，具有很强的教育意义。通过多种方式营造了良好的课堂氛围，包括小组讨论、案例分析等，使得学生能够积极参与，提高学习效果。通过精心设计的问题和活动，引导学生积极参与，使得学生能够主动思考，加深对主题的理解。
陈老师上的是一节六年级数学课《折扣》，整堂课，陈老师并没有刻意去“教数学”，而是为学生创设一个“购物”的情境，在这里，学生不是在学教材“给定的知识”，而是在解决自己“感兴趣的生活问题”;也不是在教“数学知识”，而是就“购物问题”与学生作一次次深入的“对话”，通过这一次次“对话”，把学生已有的经验和所学的知识自然地融合在一起，整节课体现了“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。
本节课是刘蒙蒙老师的Unit 1 My school B talk 的内容，老师由播放视频导入，充分调动学生积极性，而且课堂活跃程度和气氛很好，能够正确用英语进行教学,语言清晰,表达准确。教学态度真诚,师生关系融洽。老师富有激情，亲和力强。本节课的talk部分给予学生充分的时间去阅读，多种方式去阅读，充分理解课文。而且当堂检测的非常及时充分，巩固了本节课所学的知识。
卢教师执教的是一年级的《猜字谜》，听了这节课，它让我感受到了学习语文的轻松和乐趣。课堂上，卢教师借助现代教学手腕，激发了小孩们主动识字的一种课堂爱好,如教“识字方式”，学生自由发挥各自抒发自己的识字观点，使学生真正成为课堂的主人。
最后一节课是宋丽娟老师的《数据收集和整理》。课堂上让学生参与到投票当中体验生成数据的过程，再引导学生观察数据能给我们带来的信息，进行信息的收集和整理。在体验中做，在做中学，使学生体验更加深刻。学生在课堂活动中体现极高的学习兴趣，参与度极广，宋老师的幽默风趣加上丰富的活动课，学生学得意犹未尽。
罗陈乡百步岗小学2023—2024学年下期春季校内赛课活动在大家紧张又激动的情绪中落下帷幕。学然后知不足，教然后知困。赛课活动是一种交流，是一种探索，是一种学习，也是一种引领，每次的赛课都会让我们站在一个新的起点，重新出发，不断探索，不断成长！