为进一步推荐工作室发展，加强教师之间的合作交流，学习分享，促进教师教育教学水平的提升，特召开此次工作室研讨会。
本次研讨活动共有五项议程
活动进行第一项：
参观工作室建设，为工作室成员介绍工作室相关硬件设备。
活动进行第二项：破冰活动
工作室成员自我介绍，互相认识，加深彼此了解。
活动进行第三项：工作室介绍
主持人李晓老师就河南省乡村首席教师的相关政策及工作室成立的背景、意义、使命和发展方向进行了详细的介绍和说明。
活动进行第四项：
小组研讨 工作室成员就工作室相关制度、规划、愿景等方面，围绕着工作室的三年成长进行讨论并发表观点，为工作室的发展建言献策。最终，就工作室的制度、发展等达成初步意见，初步确定工作室三年发展路径。
活动进行第五项：复盘总结
工作室成员就个人三年成长规划进行探讨及思考，寻找属于自己的专业成长之路。工作室成员就提升全员英语口语达成共识，借此机会，练习口语，让英语口语更标准更流利。最后主持人李晓老师带领老师们进行复盘总结并布置相关任务，鼓励老师们放开手，大胆创新，专业提升，真正成长！
活动圆满结束
工作室成员合影留念
乡村教育发展的关键在教师，教师成长的关键能力是教育教学能力！
愿我们能借着乡村首席教师工作室建设的东风，扎实开展教学，切实提升教师综合能力与水平，为乡村教育的发展做出应有的贡献！
