名 师 课 堂 展 风 采
深 耕 课 堂 共 成长
名师引领
冬去春来，杨柳吐绿 。勤耕耘，精益求精提实效；深反思，示范引领促成长。为充分发挥我校骨干教师的示范、引领、辐射作用，探索高效课堂，提升教师教育教学能力，促进青年教师的快速成长，2024年3月7日，滨州市沾化区第一实验小学组织开展了美术名师评聘暨课堂展示活动。
艺术之魅，艺海启迪
王鑫老师执教二年级《漂亮的包装纸》，王老师课堂设计的生动有趣，合理践行了我校“基于任务驱动的‘一案四环’自主生长课堂教学范式”。王老师通过创设情境激发了同学们的热情跟好奇心。积极引导学生参与课堂，通过观察、讨论和实践，深入了解包装纸的特点和设计方法，王老师注重培养学生的创意跟想象力，并且课程中融入了生活的元素，引导学生们认识到美术在实际生活中的运用，培养了他们的审美意识和实际应用能力。
以评促教，以研促学
评课环节，王鑫老师对本堂课进行总结，学科组内教师积极参与，耿秀妍校长首先对本堂课的亮点进行了点评并且提出了宝贵建议：教师要从小培养孩子们的设计意识，并且以学生为本，积极引导学生思考，对他们所学的美术知识进行强化，使他们对美术知识的理解得到进一步的提高。其次刘志田校长对本堂课提出了以下几个思考：教师要知道如何运用语言的方式对学生进行提问，更能激发学生的参与热情。关于教学内容要用旧知引导新知，做到新旧串联巩固提升。同时重视教学范式的学生自主生长，教师要严格把控上课时间，对学生作品积极给予反馈。王国强老师、吴瑞娟老师以及闫娜娜老师也对本堂课的环节给予了肯定，本堂课合理践行了我校“基于任务驱动的‘一案四环’自主生长课堂教学范式。”并且对教学内容提出了合理建议。同时，其他教师也分享了自己的听课感悟，表示要不断学习，丰富自身专业知识，提升自身素养，学习优秀的教学思路，在以后的教学中争取取得更大的进步。
总结经验，眺望前行
最后，卢忠佐校长对本堂课进行了总结和对学生作品给予了肯定，王鑫老师教学方法灵活多样，教态亲切自然，语言生动形象，能够很好地掌控课堂节奏，与学生保持良好的互动，合理践行我校“基于任务驱动的‘一案四环’自主生长”的教学范式，同时也提出了宝贵建议。卢校长提出，要不断培养学生对美的理解跟欣赏能力，不断提高学生想象力跟创造力，提高学生的自信心。为他们的未来奠定坚实的基础，在充满挑战的世界里绽放光彩！
名师引领，优课示范，携手同行，互助成长。此次活动呈现出高参与度、高质量、有特色的特点，既为老师们搭建了一个展示自我的平台，也提供了一个相互交流学习的机会。教而有研则深，研而有悟则进，我校全体美术教师将继续聚焦新课堂，践行新课标理念，一路向前！
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以人为本 五育并举