俗话说：一支独秀不是春，百花齐放春满院。为了充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，实现资源共享，营造良好的教研氛围。2月29日，第三实验小学组织开展了三年级语文集体备课活动。
老师们根据分工安排，认真备课，精心
钻研教材，进行了充分准备。
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首先，教研组长杜媛媛老师详细解读这次集体备课的活动流程，并且明确了教师的业务准备，主要分成三大板块：个人备课、集体备课和复习备课。
根据我们的集体备课分工，王芳老师给我们带来单元教参的解读，明确第一单元的主题“可爱的生灵”。课文分为精读、略读、口语交际、语文园地、习作五部分。
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“交流平台”让学生围绕优美生动的语包展开交流。“识字加油站”安排了读一读，记一记，这部分按照不同的部首呈现三类字，引导孩子根据不同部首。薛秀梅老师提出可以回顾本单元课文，说说这个单元里的课文中，作者是怎样描写动物外形特点的？描写动物的外形都是按什么顺序？
三年级语文先导课由陈奕名老师执教，课文选自第一单元精读引领课《燕子》在课堂上提出让同学们边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。
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集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短提高认识，更好地发挥每个人的教学特色，进一步加深对教材的理解和把握，希望我们的思想在碰撞中闪烁光芒，不断提高教学质量。