为改进课堂教学，推进课程改革，促进生物教师的专业发展，切实增强教育教学实践能力，提升教学质量，北辰中学举办了生物教学提升专题研讨会。全面复盘上学期期末考试暴露出的问题，反思教学情况，针对性的提出解决方法，切实提升教师的教学能力，提高教学质量。
一、分学科研讨
1.学科复盘反思
生物学科首席王莹梳理会议议程。
高二生物组长滕静静老师分享高二年级期末考试情况总结，见出知入，观往知来。
高一生物组长于春玲分享期末考试问题分析，参照目标，分析成绩，查找问题，寻求突破。
根据存在的问题，提出具体的解决方法。精细分析，针对解决。
生物奥赛主教练卜令真分享奥赛工作总结。
2.教研员指导
市教研员刘强主任总结研讨内容：首先高一年级期末成绩的平均分位列全市第三，进线数全市第四名，明确自身定位，找准优秀生人数过少的薄弱点，重点解决。
高二年级期末成绩的平均分和进线率均位列全市第一，情况较高一要好，生物全市前100名在十人左右。
其次，刘主任在了解了高二的教学进度后，指出高二年级应当加快教学进度，尽快完成新课教学，重点关注选择性必修三，提前进入高三备考阶段。高一年级应当注重基础性，关注教材内容。建立错题库，完成错题重做，高标准严要求，做到不失分。
最后，奥赛是衡量名校的标准之一，关于生物奥赛，要做好规划，把握好考前两个月时间。
二、多学科沟通交流，集中研讨
董国森校长主持北辰中学理科教学专题研讨会，针对数学、物理、化学、生物学科，加强教学质量，提升教学成绩。
总之，本次生物教学提升专题研讨会不仅分析了学生的考试情况，还总结了经验教训和改进措施。通过本次研讨，我们认识到了教学中的不足之处，也为今后的教学工作提供了宝贵的参考，为今后的教学指明了方向。我们将继续努力，增强教学水平，提高教学质量。