为丰富中小学生寒假文化生活，有效激发学生的阅读热情，促进学生阅读习惯的养成，培养新时代人才，积极构建书香校园、书香班级，和龙市实验小学校举行了以“寒来‘书’ 往，‘阅’ 享假期”为主题的寒假读书活动。
根据学生年龄特点，我校确定了以下书目供学生阅读：
一年级：《班长大竞选》、《乌龟和兔子交朋友》；
二年级：《春天的野餐会》、《小蜂鸟的烦恼》；
三年级：《孙小圣妙捉隐身贼》、《来自甜蜜世界的精灵》；
四年级：《明月礁的约定》、《运动健将路小鹿》；
五年级：《小学语文分级朗诵5年级下》、《小家伙有大智慧》；
六年级：《高原牧场的孩子》、《罗斯威尔碎片》。
为了丰富学生们的读书活动，每个班都自行组织交流活动。每名学生都积极参加，在班级群中踊跃发表自己的感言。学生家长也积极参与，让亲子阅读真正落到实处。
读书足以博采，足以长才。同学们在阅读空间里找到属于自己的天地，从阅读中获取知识，丰厚底蕴，成为书香少年。
开学后，每个班级都进行了读书交流分享活动。同学们畅所欲言，将自己认为精彩的部分分享给大家。
同学们在读书交流时表现出极高的热情和参与度。孩子们积极发言，分享自己的读书感受，他们认真听取他人的观点，从中获得学习和启发。
读书润色了我们的假期，丰富了我们生活。为了激发学生的读书兴趣，分享自己在书中获得的美好，学生制作了读书小报、好书推荐卡和思维导图。
好书推荐卡
思维导图
读书小报
为了解各班级对学生读书活动的落实情况，展示各班学生的阅读水平，深入持久开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯，2023年3月7日，我校对学生进行了必读书测试。
瞧！他们写得多认真啊！
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我校将深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”
作为新时代的好少年，让我们畅饮这“活水”攀登人类进步的阶梯，从书中找到方向吧！
- end-