俗话说：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在当今要求学生合作的同时，也要求我们教师合作探究，构成研讨氛围，发挥集体的作用。因为只靠一个教师的力量是很难系统的把握教材，把握大纲，准确把握教材的重难点。所以同科组的集体备课成为一种必然趋势，也是提高教学质量最可行的一种方式。为了准确把握教材的重点，突破难点，根据马桥镇中心校的要求3月7日下午，马桥镇二年级全体数学教师在马桥中学会议室进行了第一次集体备课。
首先中心校领导赵校长进行了简短的备课前讲话。
接着5位主备人依次进行了精彩的备课讲解。
他们的课精彩纷呈，亮点突出，引起老师的阵阵掌声。
人的精力有限，人的知识有限，人的能力有限，有一位专家说得好：“你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换还是一个苹果；但是观点的交流就不一样，你有一个观点，我有一个观点，大家一交流就是两个观点，甚至是更多更好的观点。”另外，“三人行，必有我师焉”，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，集体备课让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长。
最后，赵校长做了总结，他对这次集体备课的活动意义以及中心校的期望熟悉的阐述。对老师提出了一些意见和建议，使各位老师受益匪浅，真是“听君一席话，胜读十年书”。
他山之石，可以攻玉。集体备课发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利。我们会继续开展这样的教研活动，并不断改进和完善，为提高教育教学质量而努力。
有“备”而来，备出精彩。本次集体备课，为我们马桥镇教师准确把握义务教育阶段课程改革与发展，促进教育教学方式转变，提升教育科研能力和课堂施教能力指明了方向。今后，学校将继续深入推进“课没备好，不进教室”主题活动，以上课促备课，以备课促教研，深入备课，扎根课堂，营造良好教学教研氛围。