课标是基石，
奠定了我们前进的步伐；
课标是明灯，
指引着我们前行的方向。
为了进一步准确把握《义务教育课程标准(2022年版)》的精神实质，落实新课程标准的教育理念和基本要求，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提升学生的核心素养，洛宁县第一实验小学教导处组织全体教师进行新课标学习活动。
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深耕细研 教学相长
语文组
不负盎然春色，不负雨晴风清好时节。实验一小语文教师在教研组长的带领下，依据新课标的学段目标和任务群，结合教材单元目标，进行认真学习，积极研讨，树立课程改革的新理念，深刻理解并把握学科的课程标准，改进教学方法和手段，提高实施新课程和驾驭教材的能力和水平，将新课程改革工作落到实处，紧跟课程改革新方向，勇立课改大浪新潮头。
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数学组
通过对新课标的细致解读，老师们准确把握新课标内容结构的变化及意义，更新了自己的教育理念，同时也为今后的教育教学工作指明了方向，在今后的教学工作中我们要以此为指导进行教学实践，发展学生数学核心素养。
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英语组
知是行之始，行是知之成。新课标对教师提出了更高的要求，相信通过本次培训，全校英语老师将秉承新课标的新理念，在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新，知行合一，学以致用，一定能践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。凝智慧、更理念、研教材、聚课例、多反思、坚持育人为本，打造有效课堂，让核心素养在小学英语课堂落地生根。
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综合组
通过本次集体学习，全体综合学科教师对本学科新课标的变化有了更清晰和深刻的理解，明确了教学中前进的方向。在接下来的教学工作中，全体综合学科教师将继续研读新课标，把新课标的理念贯彻应用到具体的教学中，以此提高课堂教学效率，提升课堂教学质量，从而开启新征程，更好地教书育人。
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心中有“标” 教学有方
在课标学习中，老师们思想上重视，认识到位，态度端正，虚心好学，积极思考，每位教师都认真地写了学习笔记，将自己的心得付诸笔端。
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新课标新方向，新思考新征程。一次学习，就是一次思想上的升华，让我们的教学紧随新时代的步伐，活化新知，积淀学养。我们将勇立潮头，深耕课堂，以最新的教学理念开展高效课堂教学，推动实验一小教育高质量发展。
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