初春悄然至，教研意正浓。为深入推进“三提一促”工作思路，提升新教师专业水平和教学实践应用能力，充分发挥教育集团轮岗教师的示范引领和辐射带动作用，加强教师之间相互交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广教学经验，全面提高教学质量，根据《马峡镇学区2023至2024学年度教学工作会议任务落实清单》。3月 7 日下午，马峡镇学区在大岭小学举办特岗(轮岗)教师课堂教学观摩及教学交流研讨活动，本次活动由近三年参加工作的特岗教师共 20 余人参加了教研活动。
方案指引
两位教师都积极准备，结合自己的教学经验进行了不同的教学设计，展现出自己的特色。课上，老师机智的课堂点拨、巧妙的引导、及时的鼓励使整堂课环环相扣，精彩不断，孩子们在轻松愉快的过程中既掌握了知识，思维能力又得到了提高。
数学潘老师《笔算除法》课堂教学
美术周老师《点的魅力》课堂教学
大课间活动展示
大岭小学高老师展示小规模学校的大课间活动，大胆的尝试让学生们乐在其中。
课后研讨
课后，各位老师们集中对两节课进行评课。首先，由两位执教老师从新课标出发，结合对教材的研析，阐述了本节课的设计思路及教后反思。接着，各位老师积极发言，对执教老师课堂中优秀的表现不吝啬地夸奖，以期能继续发扬。同时也针对不足的地方，真诚指出并给予恰当的建议。
中心小学胡阳老师分享参加入职培训的心得及个人学习成长过程。
各参会人员围绕“小规模学校如何分层设计作业，增强辅导的精准性”进行交流发言。
最后学区教研员康老师，对本次教研活动做了总结，公布了青年教师跟岗培训计划，并希望全体青年教师能以此次活动为契机，勤于学习，积极钻研课堂教学，精细化作业设计，在教学实践中提升自己的教学能力，在平凡的工作中不断探索不断进步！
春风十里杏花红，龙行龘龘启新程。有效的教研活动是教师专业性发展的有力支撑点，也是实现教师自我蜕变成长的有效方式。本次教研活动的开展，促进了青年教师把新的理念融入教育教学中，同时激发了教师对小规模学校当前课堂教学的思考，为提升教师的专业素养奠定了基石。
编辑:王苏娟
审核:唐永