望远山而力行－2023-2024学年第一学期三元区初中英语学科教学研训活动暨期末考质量分析会

为贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，进一步推进义务教育课程改革，做好本学期英语学科教学、教研工作，强化教研支撑。3月6日下午，全区英语教师在三明一中陈景润初中部录播室开展教研活动。本次活动通过集体听课评课、交流经验等环节，进行集体观摩，评议及质量分析等教研活动。

      第一节课三明四中庄玉枫老师为我们带来了一节七下Unit5 Topic2 Section C的阅读课，本课属于课标主题语境“人与自我”范畴下“生活与学习”主题群。庄老师利用chant让学生感知英语连读规则，吸引学生注意。

       第二节课三明一中陈景润初中部的薛平老师带来的是七年级下册Unit5Topic2Section D的复习课。薛老师以直播为导向引入课堂内容，课堂活动以学生为本，贴近学生生活。

       课堂之后，三元区进修校教研员罗娟老师分别请郝玲娜老师和桂畅畅老师对庄老师的课进行了精彩的评课。郝老师认为庄老师的课重视培养学生的阅读策略，教师通过互动引导、设问等方式和学生互动，最终呈现的结果也是层层铺垫，逻辑分明。桂老师认为庄老师从学习活动的设计上，提升了学生的批判性思维。另外吴练萍老师和陈晓虹老师对薛平老师的课也给出了高度的评价。吴老师认为薛老师的课在提升文化认同的同时也复习了现在进行时表达法，不仅训练了语言知识与技能，也促进了学生积极向上的价值观。陈老师对薛老师的课谈了自己的看法，认为核心素养指向的课题强调单元教学的整体性，需关注育人的战位指导和对文本的深度挖掘。最后罗娟老师做了总结性的策略指导，一节好的课堂要做到每个环节要精炼，活动有层次性，结构框架化和整体化，并加入语境，增加与学生的互动性。

      最后罗娟老师对三元区2023-2024学年七年级英语期末考试做了详细的质量分析，并讲解了试卷的命题思路和命题特点与趋势。罗娟老师对考试试题、新课程理念以及初中英语教学思路进行了认真的讲解和分析。