李洪岭
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“落实英语学科核心素养,发挥英语课程育人价值”

——文安县英语学科区域教研活动

创建于03-07 阅读2360

        为了更好地发挥教研活动对课堂教学的推动作用,推进新课标理念在课堂中的有效运用,积极探索互动式、启发式、探究式以及信息技术深度融合下的小学英语课堂教学,打造高效课堂,促进教师教学能力的提升,根据文安县教育和体育局教研室工作安排,2024年3月7日在西叩岗小学组织开展了主题为“落实英语学科核心素养,发挥英语课程育人价值”的日上、龙小、黄小三区英语教研活动。县教研室教研员张苏宏,杜峰辉,杨慧杰,黄小文教室校长陈殿辉,副校长杨艳梅,日上副校长刘新华,龙小文教室教研主任李艳琴以及三区英语骨干教师参加了本次活动。

        本次教研活动,由西叩岗小学方子双校长担任活动主持人,活动开始方校长介绍了此次活动举办的背景意义以及参加活动的相关人员。 

        接着教研室张苏宏主任对区域教研活动开展的目的进行了强调,进一步要求活动开展务必求真务实,真正的促进一线课堂教学效益的提高。

       第一节课由西叩岗小学陈莎莎老师执教,授课内容是三年级Unit2 My family Part B。陈老师用带有激励、引导性的英语课堂用语组织教学,通过歌曲,游戏以及情境创设等方式,激发学生的学习兴趣,让学生以积极的态度投入到学习中,让学生在愉快的氛围中感受新知。教学中,陈老师关注到中西方文化的不同,培养学生中西文化差异意识,并借助于家谱树梳理知识的同时引导学生主动探究,发现规律培养学习能力,最后结合语篇主题在英语学科中对学生进行了中华传统文化教育,增强了学生的文化自信。

         第二节课由日上小学的吕苏梅老师执教,授课内容是四年级Unit1 Story time,吕老师利用歌曲和动画以及流利的口语,丰富的肢体语言,为参加活动的老师们展示了一堂精彩的英语课。通过角色扮演游戏,让学生入境动情,受到感染,吕老师既带领孩子们玩了游戏又让孩子们对所学知识进行进一步的巩固加深。

        第三节由三联星小学的王庆华老师执教,授课内容是三年级Unit1 Welcome back to school,王老师利用孩子们的好胜心理,通过小组竞赛的方式,充分调动学生的情绪,让他们对课堂充满好奇和期待。通过小组合作,让学生积极有效地操练本节课的重点知识,培养学生的合作意识和竞争意识。真正做到把课堂交给学生,打造教师为主导,学生为主体的高效课堂。

立足校本教研

        “大道行思,取则行远”。公开课结束后,首先三位做课老师进行了详细的说课反思,接着全体与会人员逐一对三节课中的亮点不足进行了研讨交流,老师们踊跃发言,肯定优点,发现不足,并提出具体的改进措施。最后教研室三位领导对此次活动进行了专业引领,让大家对英语学科中“基于大观念设置单元整体教学”的意义,“如何落实英语活动观”、“教-学-评一体化”的有效实施等教学中的困惑问题有了更深刻的认识理解,进一步拓宽了英语学科中落实立德树人的渠道与策略方法。“教而不研则浅,研而不教则空。”老师们在交流中升华,在实践中成长。

02:52

砥砺再前行 

      “教”是实践,“研”是思考。每一次教研活动都是积跬步至千里的过程,只有经常反思、学习,不断钻研,不断实践,才能不断提高教育教学质量。让我们在思考和实践中前进,智见教研,点亮未来。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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