为有效应对新课程新高考，深入了解学校开展高效课堂实施效果和首考后复习备考现状，切实提高高考备考复习的针对性和有效性。育青中学高三历史组于3月5号开展期初教研，县历史教研员裴显钱莅临我校开展教学调研。
首先，高三备课组内开展互听互评活动，深入探讨课堂教学方式与效率。教研员随堂听课。
通过学生疑难问题的调查问卷，育青中学历史组认识到学生关于世界史部分的知识较薄弱，失分较多。因此，备课组决定对世界史部分进行重点复习。俞冬青老师和叶能键老师各自上了《文明产生与发展》，简单梳理本课知识体系后，两位老师重点梳理西亚地区的知识点，帮助学生建立整体意识，辅以相应的习题，使学生学有所获。
听课后，育青中学高三历史组对上阶段听课本、备课本、自编教案、练习、学生作业批改情况进行汇总，展开讨论，明确下阶段工作方向。教研员旁听并做出指导。
教研员指出，本阶段的复习应该注意复习方向与导向，帮助学生明确怎么考。上课过程中应该注意方法渗透，使学生明确读书的方法，给予学生记忆的时间。