为了进一步提升我园课题研究质量，促进我园课题研究工作的稳步推进，2024年3月7日下午，白沙黎族自治县第二幼儿园科学小课题组立项的《大班“探秘五色饭”微主题科学活动的实践研究》小课题在办公室举行中期报告会，特邀小课题专家组成员、指导老师及课题组成员参加了中期报告会。
专家介绍
王荣曦老师（左），现任白沙黎族自治县教育与培训研究中心课题负责人，对小课题开展工作方面有着丰富的经验。
唐秀兰老师（右），副高级教师。原白沙黎族自治县教育与培训研究中心幼儿园教研员，白沙黎族自治县小课题专家库成员。
小课题研究中期汇报
科学课题小组主持人林薇在《大班“探秘五色饭”微主题科学活动的实践研究》中期汇报中，主要介绍了：一、课题研究以来已完成的工作。二、课题研究过程。三、存在的问题。四、下一步思路。
专家点评
最后由指导教师及专家组对本小课题的中期汇报进行点评。
王荣曦老师点评：从科学小课题研究的中期汇报中看出组员对课题研究的热忱度比较高，但在汇报中呈现的成果较少。比如科学实验中种植和提色的具体方法、实验和操作过程没有呈现，汇报中没有看到孩子的作品，没有看到孩子的具体表现。
指导性建议：
1.课题的中期汇报应以呈现课题开展的进度和成效为主。比如开展过程中可以从植物的认识、种植、成熟、提色过程中呈现幼儿的表征。
2.在植物的提色阶段时，主要验证种植的植物是否会提出相应的红色、蓝色、黄色等，应体现幼儿的操作过程。
3.课题开展过程中应记录、收集课题组成员的有效性建议。
唐秀兰老师点评：从中期汇报来看，科学小课题的开展有循序渐进的过程，进度很可观。但汇报中没有呈现师幼的具体操作方法和图片。比如课题开展前后幼儿的表现没有对比性。
指导性建议：
1.幼儿在课题开展前后的对比，可用图片或小视频记录和展示，可重点阐述幼儿的进步和亮点。
2.在植物提色的过程，重点培养幼儿的观察方法和科学思维。
3.汇报材料中展示的图片要严谨、美观、整齐、清晰。
通过本次中期汇报，科学小课题组所有成员将继续积极探索，勇于创新，重视反思与总结，脚踏实地的做好课题研究工作。相信我们科学课题组成员在专家的引领下，定能取得圆满成功，结出丰硕的科研之果！
图片提供：林金凤
编辑：韦凤辉
审核：林薇