新的学期，新的征程，孕育着新的希望。为全面落实《义务教育课程标准（2022版）》目标任务，全面理解新课标的实质以及主要内容，切实把新课标标准融入到教学当中，充分发挥团队教研的优势，提升教学质量。集体备课是集众人智慧，采众家之长，加强集体备课可以提高教学效率，实现资源共享，促进教师专业化发展。2024年3月8日上午，海口市琼山第七小学开展了英语教研活动。
本次教研活动的主要内容有三点：
- 本学期英语组科组计划
- 学习英语课程标准
- 3-6年级集体备课
一、本学期英语组科组计划
良好的开端等于成功的一半。相信我们英语组各位同仁都能够在计划的引领下稳步前行，为琼山第七小学的明天贡献自己的力量。
二、学习英语课程标准
新课标更加具体、全面地强调了课程的育人导向，构建了全景育人蓝图。教书育人是教师的本职工作，作为教师不仅要教给学生英语学科知识更要帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。新课标优化了课程内容结构，研制了学业质量标准、增强了课程实施指导、强调了学段衔接。英语课程目标以培养学生的核心素养为主线，从发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力四个具体方向开展教学。新课程内容以主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素构成。围绕这些要素通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动推动学生核心素养的形成。新课标提倡的英语教学实施更倾向于单元整体教学，以单元为主题开展一系列教学活动，同时新课程实施更加强调英语学习活动观，以学生为主体，师生共同参与教学，达到教、学、评彼此的相互促进。
老师们认真学习，并在会后对本次学习的收获和感悟进行分享。
三、3-6年级集体备课
三年级集体备课，三年级的主备人都站在大单元备课的角度下分析第二模块，教材把握的透，相信今天的集备收获一定会应用到他们以后的英语课堂中。
四年级的集体备课更是开展的如火如荼，她们把M2U2的每个内容都简单进行讲解，尤其是从教法上给了备课组成员很大的启发，老教师给新教师传授了重难点突破方法，相信今天的你们一定收获满满！
五年级集体备课，五年级的老师们集体备课开展得很扎实，单元主备人对单元课时内容设计做了详细的解读，对设计意图做了具体的阐述。老师们各抒己见，集思广益，一个人的智慧是有限的，但是众人的智慧却是无穷的。各种方法的汇聚，都是为了提高我们的教学水平，也是教育者的良苦用心。相信未来的你们会越来越优秀！
六年级的集体备课紧张有序的进行着！主备人在阐述她的主备单元内容时，参备人可随时提出疑问并一起讨论，个人感觉这样的集备更加高效。一次集体备课的讨论，就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。让集体的智慧撒满七小！
集备过程中，老师们还认真记录着，思考着，前进着！
通过本次教研活动，老师们不仅对英语教学有了更深的理解，同时也深深体会到了"众人拾柴火焰高"的真谛！在英语组，从来都不是一个人在战斗，时时存在探讨，处处都有教研，凝聚集体备课的智慧，促进更加高效的课堂，我们将一直这样坚持下去！
图文：陈诗瑜
初审：卓会玲
审核：陈军